发病时间：不清楚
高二学生注意力不集中怎么办
补充说明：高二学生注意力不集中怎么办
2016-10-08 00:35
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精选回答(2)
闫振文 副主任医师 中山大学孙逸仙纪念医院 三甲
擅长：常见的临床症状如头痛、头晕、抑郁等，以及脑血管疾病、周围神经病、神经肌肉病、运动障碍疾病等
提问
高二学生注意力不集中，家长应及时带其就医，明确原因，在医生指导下进行针对性的处理。
1、多动症
多动症又称注意缺陷多动障碍，是儿童期常见的一类心理障碍，多与遗传、环境、教养方式等因素有关，患儿会有注意障碍，注意力不集中，注意持续时间短暂，活动过度，情绪不稳定等症状。治疗方式包括心理治疗和药物治疗。心理治疗主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。认知行为治疗主要是帮助患儿纠正不良行为习惯，建立自信心。药物治疗主要有中枢兴奋剂和去甲肾上腺素再摄取抑制剂等。
2、压力过大
高二的孩子学业负担比较重，压力也比较大，容易导致注意力不集中。针对这种情况，家长应给孩子创造一个舒适、安静的环境，多和孩子沟通，减轻孩子的学习压力，多带孩子进行户外活动，缓解孩子的压力。
3、注意缺陷多动障碍和孤独症谱系障碍
注意缺陷多动障碍和孤独症谱系障碍均属于儿童期常见的心理疾病，这两种疾病的患儿会有注意力不集中、注意持续时间短暂、活动过度、情绪不稳定等症状。治疗方式包括心理治疗和药物治疗。心理治疗主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。行为治疗有利用操作性条件反射原理，及时对患儿的行为给予正性或负性强化，让患儿学会适当的社交技能。认知行为治疗主要是解决患儿冲动性问题，让患儿学会如何解决问题，对自己的行为造成的影响进行评估，对自己的冲动行为进行约束。
除上述常见原因外，还可能是脑部疾病、甲状腺功能亢进症、中毒等原因导致的，建议家长及时带患儿去医院就诊，明确原因后及时治疗。
2023-07-22 02:52
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杨立志 副主任医师 商丘市睢阳区中医院
擅长：高血压，冠心病，消化系统疾病，中西医结合科，儿科
提问
你好，根据你的咨询，属于焦虑症，强迫症的症状，最好到医院看一下心理医生。
2016-10-08 05:43
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向医生提问
注意力老不集中很有可能是由神经衰弱引起的，需要引起足够的重视。 如果注意力老不集中的症状长期存在，无法自我克服的话，就应该尽快进行心理咨询，请心理医生诊断是否是神经衰弱。一旦确诊，要立即进行心理治疗，以免耽误病情，不利于神经衰弱的康复。
症状起因：目前大多数学者认为精神因素是造成神经衰弱的主因。凡是能引起持续的紧张心情和长期的内心矛盾的一些因素，使神经活动过程强烈而持久的处于紧张状态，超过神经系统张力的耐受限度，即可发生神经衰弱。如过度疲劳而又得不到休息是兴奋过程过度紧张;对现在状况不满意则是抑制过程过度紧张;经常改变生活环境而又不适应，是灵活性的过度紧张。人类中枢神经系统的活动，在机体各项活动中起主导作用。而大脑皮质的神经细胞具有相当高的耐受性，一般情况下并不容易引起神经衰弱或衰竭。在紧张的脑力劳动之后，虽然产生了疲劳，但稍事休憩或睡眠后就可以恢复，但是，强烈紧张状态的神经活动，一旦超越耐受极限，就可能产生神经衰弱。
就诊科室：神经、心理
盐酸丁螺环酮片
各种焦虑症。
杞枣口服液
补肾健脾，益气养血。用于小儿因脾肾虚弱，气血不足所致的神疲乏力，食欲不振，面色无华，记忆力减退等症及对高血铅儿童能促进血铅的排除。
盐酸帕罗西汀片
治疗各种类型的抑郁，包括伴有焦虑的抑郁症反应性抑郁症。常见的抑郁症状：乏力，睡眠障碍，对日常活动缺乏兴趣和愉悦感，食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症：感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象，从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状：心悸，出汗，气短，胸痛，恶心，麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症社交焦虑症常见的社交焦虑的症状：心悸，出汗，气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧，从而导致回避。治疗疗效满意后，继续服用本品可防止抑郁症、惊恐障碍和强迫症的复发。
长春胺缓释胶囊
1.本品用于治疗衰老期心理行为障碍（如警觉性和记忆力丧失、头晕、耳鸣、时间与空间定向力障碍、失眠）。2.也可用于急性脑血管病及脑外伤后综合征。3.可用于治疗缺血性视网膜疾病。耳、鼻、喉科治疗方面，可用于治疗耳蜗前庭疾病。
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