发病时间：不清楚
学习困难治疗
补充说明：学习困难治疗
a******W 2014-08-31 12:04
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精选回答(1)
李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
学习困难治疗可以考虑行为疗法、学习策略培训、认知行为疗法、心理动力学治疗、脑电生物反馈治疗等方法来改善。如果症状没有改善或者加重，应寻求专业帮助。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、模仿示范等方式来训练患者形成新的、适应性更强的学习习惯。此方法有助于纠正不良学习行为，提高学习效率；适合存在注意力不集中等问题的学生。
2.学习策略培训
学习策略培训涉及教授一系列帮助学生组织信息、管理时间及任务的有效技巧。这些策略可减少压力，提升自信心，从而改善学习表现；适用于有焦虑情绪影响学习者。
3.认知行为疗法
认知行为疗法侧重于改变个体对特定情境的看法以及由此产生的反应模式。这种方法有助于识别并改变导致学习障碍的错误思维模式；对于存在负面思维定势的学习者效果显著。
4.心理动力学治疗
心理动力学治疗依赖于自由联想和梦境分析等技术挖掘潜在冲突源。这种治疗方法着眼于解决内部矛盾以促进更佳学习状态；适合那些因未解决情感问题而妨碍学习的人群。
5.脑电生物反馈治疗
脑电生物反馈治疗利用外部设备监测大脑活动，并提供实时反馈以调整神经活动模式。该方法针对异常脑波模式进行针对性干预，改善大脑功能，提高学习能力；适用于存在特定大脑功能紊乱引起的学习困难患者。
除了上述建议外，定期的心理健康评估也有助于早期发现并干预学习困难。学校和社会应为这类学生提供更多支持服务，如心理咨询和资源中心，以减轻其学业压力，促进全面发展。
2024-02-18 14:36
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罗李赞 主治医师 三甲
提问
家长发现儿童学习困难，一是面对现实，克服侥幸心理，不要讳疾忌医，尽早发现问题，早期干预，早期治疗；二是仔细寻找学习困难的原因，对孩子的智力结构、注意力、推理能力、个性倾向、社会适应能力等做科学、客观地评价，根据评价的结果进行有目的的矫治；三是
进行必要的心理学知识的学习，
在心理医生的指导下学会一些处理孩子行为问题的技巧和行为治疗的方法。
2014-08-31 12:04
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学习困难又叫学习障碍,即同等教育机会下学习效果明显落后同龄儿童.表现在在听,说,读,写,算等能力的习得与运用上有显著的困难.
症状起因：病因尚未完全明了，可能与以下因素有关。 (一)脑功能异常 根据近代研究，特殊学习不能多为先天性脑发育上的异常所致。另外，一些病人属家族性的。 1.遗传因素 小儿的个性、智力均受遗传的影响，部分学习不能儿也有家族倾向。另外，某些染色体病、遗传代谢病也与学习不能有关。例如部分Ducheme肌营养不良，XXY综合征和XXX综合征患儿，智商虽可大于70分，但通常有言语障碍，特别是阅读和拼写功能;Turner综合征患儿智力一般正常，但操作性智商多偏低，画人试验、数学计算、左右分辨多有困难。 2.妊娠因素 胎儿慢性低氧血症，宫内发育迟缓，分娩前出血，妊娠毒血症时，小儿长大后可能与其多动学习障碍、注意力分散、视觉-空间障碍等有关。妊娠期间感染、理化因素、特别是酒精、烟及其他成瘾性药物可导致小儿学习不能。 3.疾病 小儿早期患营养不良时，可能引起识别力和注意力方面的缺陷;糖尿病、风湿性关节炎、贫血等都会使小儿学习成绩下降，记忆力、视觉-空间运动功能、动手能力以及手眼协调等发生障碍。 (二)药物 巴比妥盐类、三环类抗抑郁药、茶硷、苯妥英钠、安定、利眠宁等可引起多动。常用的食品添加剂及着色剂酒石黄偶可引起多动。被动吸烟认为是多动，学习成绩不良及某些躯体问题的一个原因。 (三)心理因素 父母及学校对儿童要求过高或相互矛盾可造成小儿心理上的冲突。儿童学习上的紧张情绪、怕失败以及完成学业的强迫性愿望等可使儿童在心理上产生焦虑、紧张、阻滞、不感兴趣等。各种心理因素可破坏儿童主动学习的企图，影响了选择性注意、记忆及认识活动，从而招致学习问题。 (四)环境因素 父母对儿童学习漠不关心;或因暂时学习成绩不好受歧视，打骂;或性别歧视;或父母酗酒、家庭磨擦、父母离异;或父母的其它不良榜样等都可造成小儿多动、注意力不集中、情绪低落及缺乏安全感。父母的教育水平及其对子女的教育方法也直接影响着小儿的精神状态。以上诸多因素影响着儿童学习潜力的发挥，从而造成学习问题。
可能疾病： 儿童多动症 儿童期精神障碍及精神发育迟缓 儿童精神分裂症 抽动障碍 胎儿乙醇综合征
就诊科室：心理
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治疗各种类型的抑郁，包括伴有焦虑的抑郁症反应性抑郁症。常见的抑郁症状：乏力，睡眠障碍，对日常活动缺乏兴趣和愉悦感，食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症：感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象，从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状：心悸，出汗，气短，胸痛，恶心，麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症社交焦虑症常见的社交焦虑的症状：心悸，出汗，气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧，从而导致回避。治疗疗效满意后，继续服用本品可防止抑郁症、惊恐障碍和强迫症的复发。
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