注意力障碍，也称为多动症，是一种常见的神经发育障碍，表现为难以集中注意力、过度活跃和冲动行为。注意力障碍与大脑神经递质失衡有关，如多巴胺、去甲肾上腺素等。这些神经递质影响大脑中的奖赏系统和抑制系统的功能，导致患者难以控制自己的行为。注意力障碍通常包括注意力不集中、时间观念差、无法完成任务以及情绪易怒等症状。常用的诊断... [详细]

要看他哪个方面能力落后，比如视觉方面落后的话会造成做事情丢三落四、情绪化、理解能力低下等，听觉能力落后的话会造成平时寡言少语，学习语文有困难，听不懂其他人说的话等，运动能力落后的话会造成行为幼稚，运动不协调，多动等。所以首先要明白孩子的问题出在哪里，才能对症下药，因材施教。

应根据印儿童的年龄、类型、程度、临床表现以及心理测评结果来确定。一般原则是以接纳、理解、支持和鼓励为主，以改善印患儿不良的自我意识，增强其自信心和学习动机。进而根据他们的认知特点，采取针对性的教育治疗，并且尽可能取得家长与学校的配合。迄今应用于这类儿童的治疗方法已有多种。但得到公认有效的方法主要是治疗教育、药物疗法和... [详细]

你好，根据你所描述的情况，像你这种症状的话，考虑可能是由于自己心里原因造成的，建议你不要太过担心这个需要自己慢慢的集中注意力，不要太过着急。平时呢一定要调整好自己的心态，不要给自己一种这种感觉。希望以上的回答问题可以帮助到你。

这种情况需要通过检查才能确诊，可以到医院精神科就诊做一下检查，明确诊断后再进行治疗，平时注意不要吵骂孩子，避免受到惊吓而导致病情加重。

这种情况建议多进行教育教导，另外不要吵骂孩子，平时多和其他人交流接触，一般可以恢复正常的，也可以到精神科就诊检查治疗。

建议先去医院检查一下微量元素，看看各项数着是否正常。

建议先去医院检查一下微量元素，看看各项数着是否正常，多关心孩子，多引导她，逐步锻炼她的胆量。

学习障碍可以看教育心理学评估、特殊教育、神经发育评估、行为评估、语言与交流障碍评估等科室。如果症状持续或影响日常生活，建议及时就医以获得适当的诊断和治疗。1.教育心理学评估教育心理学评估专门用于评估个体的学习能力和行为习惯。学习障碍可能涉及认知、情感或社交技能等方面的问题，因此需要通过专业评估来确定具体原因并制定相应... [详细]

宝宝说话迟可以考虑语言训练、行为疗法、营养支持治疗等方法来改善。如果症状持续或加剧，建议及时就医以评估和治疗。1.语言训练通过专业的评估来确定孩子存在的具体问题，然后制定个性化的训练计划，通常包括游戏、歌曲和故事等互动活动。此方法旨在提高孩子的听理解能力和表达能力，从而促进其语言发展。针对性地解决可能存在的障碍，有助... [详细]