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学习障碍概念
补充说明：学习障碍概念
y***********g 2014-08-21 20:19
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精选回答(1)
柯怀 副主任医师 阳新县人民医院
擅长：优生优育，孕前指导，孕期保健，孕期咨询，产后治疗，妇科疾病，盆底康复。
提问
学习障碍是指在阅读、写作、计算或其他学业领域中，无法达到预期水平，且与智力水平不相符的困难。
学习障碍可能涉及大脑中的神经通路异常，导致信息处理和记忆功能受损。这些异常可能是遗传的，也可能是由环境因素引起的。典型的学习障碍包括阅读理解差、拼写错误频繁、作业完成缓慢等。此外，患者可能会有焦虑、沮丧或社交回避等问题。
针对学习障碍的评估通常包括标准化测试，如韦氏智力量表(WAIS)来评估智力水平；以及专门针对特定技能的测试，如斯坦福-比内特测验(Stanford Binet Intelligence Scale)来评估阅读和数学能力。心理评估也可能包括观察患者的非语言交流方式，以确定是否存在社交交往方面的困难。行为疗法可以帮助学习障碍患者发展有效的学习策略，而特殊教育支持可以为他们提供个性化的教学计划。药物治疗方面，利他林和阿托莫西汀可用于改善注意力缺陷。
对于存在学习障碍的人群，制定明确的任务目标和时间安排有助于提高效率，同时建议开展认知训练活动，如记忆力游戏，以促进脑功能优化。
2024-01-15 02:43
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医生回答(1)
方安俊 主治医师 三甲
提问
学习困难是一类特异的学习障碍，患儿认知能力正常，但在以下方面存在异常：阅读（阅读障碍），计算（计算障碍），拼写，写作表达，书写（书写障碍），理解和使用口头语言（语言障碍，部分性失语表达性语言）和非口头语言。
2014-08-21 20:19
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若是听力丧失也会造成语言异常，如果一个孩子无法听到自己说话的声音他便很难开口说话。沟通异常是指在说话和语言两方面都异常，说话异常是指语音的清晰度或流利度异常，语言异常是指对语言符号系统的了解困难即听说读写的能力发展受到损伤。
症状起因：遗传因素或者其他综合因素
可能疾病： 小儿先天性睾丸发育不全
常见检查：
就诊科室：神经、心理
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活血化瘀，舒利血脉。用于胸痹心痛，中风恢复期的半身不遂、语言障碍和动脉硬化等心脑血管缺血性疾患，以及各种血液高粘症。
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