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自闭症儿童的特征
补充说明：自闭症儿童的特征
a******W 2017-07-02 21:13
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李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
自闭症儿童通常表现出社会交往障碍、语言交流障碍、非语言交流障碍、兴趣狭窄以及刻板行为。如果这些症状对孩子的日常生活产生显著影响，建议寻求专业的心理评估和治疗。
1.社会交往障碍
自闭症儿童的社会交往障碍主要是由于大脑神经发育异常导致社交技能缺陷。这类孩子可能表现出缺乏眼神接触、难以理解他人情感或无法建立友谊等现象。
2.语言交流障碍
自闭症儿童的语言交流障碍源于大脑神经元连接异常和遗传因素影响下导致的神经功能紊乱。典型表现为延迟或完全缺失语言发展里程碑，如两岁后仍不会说单字，或虽然可以说话但存在理解困难。
3.非语言交流障碍
自闭症儿童的非语言交流障碍源自大脑神经网络异常，涉及认知处理、情绪调节等多个方面。这包括不能使用手势、面部表情或身体姿势来传达信息或表达需求。
4.兴趣狭窄
自闭症儿童的兴趣狭窄通常是因为大脑杏仁核活动减弱，导致他们对周围环境不敏感，而更专注于特定事物。这些兴趣可能非常局限且固定不变，例如只喜欢玩某样玩具或看同一本书。
5.刻板行为
自闭症儿童的刻板行为可能是由大脑皮层的功能失调引起的，这会导致他们在日常活动中出现重复性和强迫性行为模式。这些行为可能包括反复旋转物体、拍手或摇摆身体。
针对自闭症儿童的相关症状，建议进行专业的心理评估和神经心理学测试。治疗措施可包括行为疗法、语言和职业疗法。家长应注意孩子的日常饮食，确保营养均衡，并关注孩子是否有睡眠障碍等问题。
2024-03-12 10:45
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自闭症，又称孤独症，被归类为由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不完整的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。通过后天的特殊教育辅导，对自闭症患者进行早期干预治疗可以帮助其在后天社会适应能力方面的提高起到良好的作用。
多发人群：一般是儿童多
临床检查：CT检查
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