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儿童为什么会口吃
补充说明：儿童为什么会口吃
a******W 2015-11-25 16:36
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精选回答(1)
赵桂珍 主管护师 辽宁省朝阳市中心医院 三甲
提问
儿童口吃可能是由遗传因素、语言发育障碍、模仿、心理因素、疾病因素等原因所导致的。
1、遗传因素
口吃具有一定的遗传倾向，如果父母双方或一方患有口吃，可能会导致儿童也患有口吃的症状。建议儿童在日常生活中要注意放松心情，避免精神过度紧张，可以通过语言训练的方式进行改善。
2、语言发育障碍
如果儿童在发育期间，大脑受到外伤，可能会导致语言发育障碍，从而出现口吃的症状。建议儿童在日常生活中要注意避免受到外伤，还可以在医生的指导下进行语言训练，有利于缓解症状。
3、模仿
如果儿童周围有口吃的患者，儿童在与其交流时，可能会因模仿而出现口吃的症状。建议儿童在日常生活中要注意放松心情，避免过度紧张，可以通过语言训练的方式进行改善。
4、心理因素
如果儿童长期处于精神紧张、焦虑等状态下，可能会导致语言功能出现障碍，从而引起口吃的症状。建议儿童在日常生活中要注意保持心情愉悦，可以适当进行户外运动，如慢跑、游泳等，有助于缓解精神紧张的情况。必要时，儿童也可以及时就医，在医生指导下通过心理疏导的方式进行治疗。
5、疾病因素
如果儿童存在舌系带过短、唇腭裂等疾病，可能会导致发音异常，从而出现口吃的症状。对于舌系带过短的儿童，可以通过手术的方式进行治疗。对于唇腭裂的儿童，则可以通过手术的方式进行治疗。
在日常生活中，建议儿童保持良好的心态，避免过度紧张，注意劳逸结合，有利于身体健康。如果儿童出现不适症状，建议及时就医治疗。
2018-10-16 20:21
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医生回答(5)
林云翔 主治医师 三甲
提问
儿童口吃可能由遗传因素、神经生理发育异常、心理因素、家庭环境因素以及语言学习障碍引起，需根据具体因素进行针对性治疗。建议患者及时就医，明确诊断。
1.遗传因素
口吃的家族聚集性表明其可能有遗传基础。特定基因突变可能导致语音产生和控制的不协调。对于由遗传因素引起的口吃，可以考虑使用行为疗法、语言训练等方法进行干预。
2.神经生理发育异常
由于大脑皮层功能紊乱导致发音肌肉协调困难，进而引起口吃现象的发生。针对此原因所致之口吃，可采用生物反馈技术来改善大脑对身体运动状态的控制能力。
3.心理因素
精神紧张、焦虑或其他情绪问题可能导致暂时性的言语流畅度下降。认知行为疗法可以帮助孩子识别并改变与口吃相关的负向思维模式。
4.家庭环境因素
成长于一个经常批评或嘲笑口吃的孩子的家庭环境中，可能会强化这种不良的语言习惯。营造一个支持性和鼓励性的交流氛围是关键，家长应尽量减少对孩子说话方式的负面评价。
5.语言学习障碍
如果孩子的语言习得过程中存在某些困难，如词汇量不足或语法掌握不当，就容易出现口吃的现象。语言康复训练是一个可行的选择，旨在通过系统化的方法提高孩子的口语表达能力。
建议定期带孩子到正规医院进行听力测试、口腔检查以及心理咨询评估，以监测和管理口吃状况。
2024-01-17 14:48
举报郭伟 主治医师 三甲
擅长：全科
提问
儿童口吃可能由遗传因素、神经生理发育异常、心理因素、家庭环境因素以及语言学习障碍引起，需根据具体因素进行针对性治疗。建议患者及时就医，明确诊断。
1.遗传因素
口吃的家族聚集性表明其可能有遗传基础。特定基因突变可能导致语音产生和控制的不协调。对于由遗传因素引起的口吃，可以考虑使用行为疗法、语言训练等方法进行干预。
2.神经生理发育异常
由于大脑皮层功能紊乱导致发音肌肉协调困难，进而引起口吃现象的发生。针对此原因所致之口吃，可采用生物反馈技术来改善大脑对身体运动状态的控制能力。
3.心理因素
精神紧张、焦虑或其他情绪问题可能导致暂时性的言语流畅度下降。认知行为疗法可以帮助孩子识别并改变与口吃相关的负向思维模式。
4.家庭环境因素
成长于一个经常批评或嘲笑口吃的孩子的家庭环境中，可能会强化这种不良的语言习惯。营造一个支持性和鼓励性的交流氛围是关键，家长应尽量减少对孩子说话方式的负面评价。
5.语言学习障碍
如果孩子的语言习得过程中存在某些困难，如词汇量不足或语法掌握不当，就容易出现口吃的现象。语言康复训练是一个可行的选择，旨在通过系统化的方法提高孩子的口语表达能力。
建议定期带孩子到正规医院进行听力测试、口腔检查以及心理咨询评估，以监测和管理口吃状况。
2015-11-25 16:35
举报李娟 主治医师 三甲
提问
儿童为什么会口吃通常，口吃患者家族中的口吃发生率较高，大约达65左右，因此认为与遗传有关。遗传学家詹尼斯调查了大量口吃患者家族的状况后发现，口吃可由决定声带音质的遗传因子，遗传给下一代。幸好这种遗传优势并不厉害，且经过训练可以纠正过来。2.模仿他人形成很多口吃的孩子，都是因模仿他人口吃而形成的。口吃的感染性很强，由于儿童的语言机能还不完善，很容易受到有口吃人的影响，如经常与有口吃的人接触，模仿有口吃的人的讲话，都可能会导致孩子形成口吃。
2015-11-25 16:35
举报赵凯 主治医师 三甲
提问
儿童为什么会口吃口吃对儿童的心理发展影响较大，这样的孩子往往情绪不稳，容易激动，害怕在大庭广众中讲话，害怕被别人提问，害怕被别人讥笑，所以不大愿意主动与人交往，常会形成孤独、退缩、羞怯、自卑等不良的个性。值得注意的是，儿童在2-4岁时出现的口吃是一种暂时性现象，属于正常。随着年龄增长，口语能力的提高，口吃现象会逐渐消失，父母不要特别予以纠正或指责，否则会在无形中强化了口吃的作用，使孩子对口吃越注意、越担心、越紧张，口吃也会变得越明显，越严重。
2015-11-25 16:35
举报程银兵 主治医师 三甲
擅长：全科
提问
儿童为什么会口吃儿童口吃怎么办的问题，我来说说我的看法，可能有点长，请妈妈耐心看完。吃的孩子大约占儿童总数的5，男孩比女孩多2-4倍，是儿童期常见的一种语言障碍。口吃可以由多种原因形成，但大多都是在5岁以下形成的，特别是在2-3岁时容易发生口吃。因为在这一阶段，孩子的形象记忆的效果要高于词语记忆的效果，也就是说认识的事物已经很多，但掌握的词汇却较少，并且也不牢固。当他们很想表达自己的意思时，常会因一下子找不到适当词汇，加之发音器官尚未成熟，对某些发音会感到困难，而神经系统调节言语的机能又差，由此形成口吃
2015-11-25 16:35
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口吃多发生于儿童，50%的口吃患者于5岁前发病，而1～3岁的小儿在情绪紧张时出现一时性的口吃是比较多见的。一般随着年龄的增长逐渐改善或消失，少数可持续至成年。
苯甲酸利扎曲普坦片
用于成人及6-17岁儿童有或无先天的偏头痛发作的急性治疗。不适用于预防偏头痛，不适用于半身不遂或基底部偏头痛患者。
心脑舒通胶囊
活血化瘀，舒利血脉。用于胸痹心痛，中风恢复期的半身不遂、语言障碍和动脉硬化等心脑血管缺血性疾患，以及各种血液高粘症。
磷酸吡哆醛丁咯地尔胶囊
脑血管病变及相关症状，如情绪不稳定，记忆力减退，夜间突醒，晕眩，耳鸣，头痛等。周围血管病变及相关症状，如感觉异常，痉挛，肢端冰冷等。间歇性跛行。
草酸艾司西酞普兰片
1.重症抑郁症（MDD）的治疗：重症抑郁症主要表现显著或持久的情绪低落或燥动情绪（至少持续2周），主要包括以下症状：情绪低落、兴趣减少、体重或食欲明显变化、失眠或嗜睡、精神运动兴奋或迟缓、过度疲劳、内疚或自卑感、思维迟缓或注意力不集中、自杀企图或念头。2.广泛性焦虑（GAD）：表现为过度的焦虑和烦恼，至少持续6个月。主要有以下症状：烦燥不安、易疲劳、注意力不集中、兴奋、肌肉紧张和睡眠障碍。
