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学习困难有哪些
补充说明:学习困难有哪些
a******W 2014-08-31 03:36
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精选回答(1)
1、我想首先是孩子的学习兴趣方面,因为兴趣是最好的老师。2、老师的教学方法方面也是有一定的原因的。3、家庭方面,也就是孩子的学习环境和习惯的养成方面。
2014-08-31 03:36
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学习困难是指在学习过程中出现各种困难,是临床常见的症状,一般可以表现为听课、写作业、考试或实践活动中出现困难,严重时可能影响到正常生活。
1、听课:听课时,如果听不懂老师讲授的内容,或者听不懂听老师的意思,可能会出现听课速度慢、注意力不集中等情况,导致听课效率低下。
2、写作业:写作业时,如果没有办法按时完成,可能会出现记忆力下降、计算能力下降等情况,导致写作业时出现困难。
3、考试:如果在考试时,出现听不懂老师讲授内容或者记忆力下降等情况,可能会导致考生出现明显的学习障碍,导致考试成绩下降。
4、实践活动:实践活动包括完成一项工作需要的时间,完成一项工作所需要的精力、体力和耐心,以及对自己的能力、经验和教练的评价。如果学习困难,可能导致上述情况。
5、其他方面:除上述情况外,还可能出现计算困难、时间知觉障碍、空间知觉障碍等,如计算困难,可能导致学习效率低下,不能完成需要进行复杂计算的工作。时间知觉障碍指在学习过程中,需要花费更多时间,才能熟练掌握一项工作,如计算需要花费更多时间,才能熟练进行加减计算。空间知觉障碍指空间知觉能力较弱,可能在学习过程中,需要更多时间来熟练掌握一项工作。
如果出现学习困难的情况,建议及时前往医院就诊,并遵医嘱进行脑电图检查、颅脑CT检查、血常规检查等,明确具体的病因,再进行针对性治疗。
2014-08-31 03:36
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症状起因:病因尚未完全明了,可能与以下因素有关。 (一)脑功能异常 根据近代研究,特殊学习不能多为先天性脑发育上的异常所致。另外,一些病人属家族性的。 1.遗传因素 小儿的个性、智力均受遗传的影响,部分学习不能儿也有家族倾向。另外,某些染色体病、遗传代谢病也与学习不能有关。例如部分Ducheme肌营养不良,XXY综合征和XXX综合征患儿,智商虽可大于70分,但通常有言语障碍,特别是阅读和拼写功能;Turner综合征患儿智力一般正常,但操作性智商多偏低,画人试验、数学计算、左右分辨多有困难。 2.妊娠因素 胎儿慢性低氧血症,宫内发育迟缓,分娩前出血,妊娠毒血症时,小儿长大后可能与其多动学习障碍、注意力分散、视觉-空间障碍等有关。妊娠期间感染、理化因素、特别是酒精、烟及其他成瘾性药物可导致小儿学习不能。 3.疾病 小儿早期患营养不良时,可能引起识别力和注意力方面的缺陷;糖尿病、风湿性关节炎、贫血等都会使小儿学习成绩下降,记忆力、视觉-空间运动功能、动手能力以及手眼协调等发生障碍。 (二)药物 巴比妥盐类、三环类抗抑郁药、茶硷、苯妥英钠、安定、利眠宁等可引起多动。常用的食品添加剂及着色剂酒石黄偶可引起多动。被动吸烟认为是多动,学习成绩不良及某些躯体问题的一个原因。 (三)心理因素 父母及学校对儿童要求过高或相互矛盾可造成小儿心理上的冲突。儿童学习上的紧张情绪、怕失败以及完成学业的强迫性愿望等可使儿童在心理上产生焦虑、紧张、阻滞、不感兴趣等。各种心理因素可破坏儿童主动学习的企图,影响了选择性注意、记忆及认识活动,从而招致学习问题。 (四)环境因素 父母对儿童学习漠不关心;或因暂时学习成绩不好受歧视,打骂;或性别歧视;或父母酗酒、家庭磨擦、父母离异;或父母的其它不良榜样等都可造成小儿多动、注意力不集中、情绪低落及缺乏安全感。父母的教育水平及其对子女的教育方法也直接影响着小儿的精神状态。以上诸多因素影响着儿童学习潜力的发挥,从而造成学习问题。
可能疾病: 儿童多动症 儿童期精神障碍及精神发育迟缓 儿童精神分裂症 抽动障碍 胎儿乙醇综合征
就诊科室:心理
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用于治疗儿童和青少年的注意缺陷/多动障碍(ADHD)。
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必利劲适用于治疗符合下列所有条件的18至64岁男性早泄(PE)患者:1.阴茎在插入阴道之前、过程当中或者插入后不久,以及未获性满足之前仅仅由于极小的性刺激即发生持续的或反复的射精;2.因早泄(PE)而导致的显著性个人苦恼或人际交往障碍;3.射精控制能力不佳。
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1.重症抑郁症(MDD)的治疗:重症抑郁症主要表现显著或持久的情绪低落或燥动情绪(至少持续2周),主要包括以下症状:情绪低落、兴趣减少、体重或食欲明显变化、失眠或嗜睡、精神运动兴奋或迟缓、过度疲劳、内疚或自卑感、思维迟缓或注意力不集中、自杀企图或念头。2.广泛性焦虑(GAD):表现为过度的焦虑和烦恼,至少持续6个月。主要有以下症状:烦燥不安、易疲劳、注意力不集中、兴奋、肌肉紧张和睡眠障碍。
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补肾健脾,益气养血。用于小儿因脾肾虚弱,气血不足所致的神疲乏力,食欲不振,面色无华,记忆力减退等症及对高血铅儿童能促进血铅的排除。
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