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对极度厌学的女孩子怎么办
补充说明：对极度厌学的女孩子怎么办
a******W 2022-03-28 17:38
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精选回答(1)
李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
对极度厌学的女孩子可采取行为疗法、认知行为疗法、家庭治疗、心理咨询、学校干预治疗。如果症状持续或加剧，建议患者及时就医。
1.行为疗法
通过奖励和强化来建立积极的学习习惯，如设定小目标并逐步达成。此方法有助于改变消极的行为模式，促进学习兴趣和自信心提升。
2.认知行为疗法
运用谈话、练习等方式帮助女孩识别并改变不良思维模式。解决因负面想法导致的焦虑、逃避等问题，提高面对学业挑战的勇气。
3.家庭治疗
邀请家长参与咨询过程，共同探讨家庭教育环境及影响因素。旨在改善亲子沟通，减少内部压力源，从而支持女孩回归校园生活。
4.心理咨询
安排专业心理医生与女孩开展一系列面对面交流活动。通过深入挖掘其内心世界，找到厌学背后的心理原因，并给予针对性建议。
5.学校干预
与校方合作，为该女生提供个性化教育计划，包括调整课程难度、增加课外活动等。目的是营造更适宜她成长的校园氛围，减轻厌学情绪，促进身心健康。
此外，家长应关注孩子可能存在的社交压力或自我价值感问题，并鼓励她们积极参与课外活动以分散注意力。同时，家长也要注意不要过度保护孩子，而是适当放手让孩子独立解决问题，以增强其自信和适应能力。
2024-01-16 16:39
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在统一价值论中，当某事物的价值在将来可能会发生明显降低时，就会对该事物产生一种焦虑感。焦虑是由紧张、焦急、忧虑、担心和恐惧等感受交织而成的一种复杂的情绪反应。它可以在人遭受挫折时出现，也可能没有明显的诱因而发生，即在缺乏充分客观根据的情况下出现某些情绪紊乱。焦虑总是与精神打击以及即将来临的、可能造成的威胁或危险相联系，主观上感到紧张、不愉快，甚至痛苦和难以自制，并伴有植物性神经系统功能的变化或失调。病态的焦虑指缺乏相应的客观因素下，出现内心极度不安的期待状态，伴有大祸临头的恐惧感。表现惶惶不安、坐立不安、精神紧张。常常伴有心悸、气急、出汗、四肢发冷、震颤等自主神经功能失调的表现和运动性坐立不安。严重者可以表现为惊恐发作。常见于焦虑障碍。
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