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孩子出现厌学,中度抑郁怎么办
补充说明：孩子出现厌学,中度抑郁怎么办
a******W 2022-03-23 16:10
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精选回答(1)
李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
孩子出现厌学、中度抑郁的症状时，可以考虑采取心理咨询、认知行为疗法、家庭治疗、支持性心理治疗、抗抑郁药治疗等方法进行治疗。
1.心理咨询
通过定期安排专业心理咨询师与患者面对面交流，深入探讨其内心感受、压力源及应对策略。此方法有助于提高个体自我意识，识别并改变消极思维模式，减轻由学业压力引起的焦虑和抑郁情绪。
2.认知行为疗法
认知行为疗法通常由训练有素的心理医生引导患者识别并挑战不合理的负面想法，建立健康的生活习惯。此方法旨在帮助患者解决因学习困难导致的自卑感和失败预期，从而改善其对学校环境的适应能力。
3.家庭治疗
家庭治疗涉及邀请整个家庭成员参与咨询过程，在安全氛围下探索成员间的关系动态及其对患者的影响。家庭系统问题可能导致患者逃避学校责任；通过调整家庭互动方式可缓解此类压力，促进患者重返校园。
4.支持性心理治疗
支持性心理治疗提供一个倾听平台，允许患者自由表达情感体验，并接受无条件积极关注。针对中度抑郁的儿童提供情感共鸣与理解，有助于稳定其情绪状态，减少因社交孤立而加剧的抑郁症状。
5.抗抑郁药治疗
抗抑郁药物如舍曲林、氟西汀等需依据医师处方进行规律服用，剂量和疗程应遵循医嘱。化学物质失衡是引起抑郁症的原因之一，使用特定神经递质再摄取抑制剂可调节大脑内神经传递物质平衡。
持续监测患儿的情绪变化及病情进展至关重要，建议家长密切关注孩子的日常活动水平以及兴趣爱好是否发生改变。必要时，可考虑增加户外运动时间，如散步、慢跑等，以促进血液循环，有利于改善脑部供血不足的情况，也有助于缓解抑郁症状。
2024-04-21 03:47
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是以情感低落、哭泣、悲伤、失望、活动能力减退，以及思维、认知功能迟缓等为主要特征的一类情感障碍。
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疏肝解郁，健脾安神。适用于轻、中度单相抑郁症属肝郁脾虚证者，症见情绪低落、兴趣下迟滞、入睡困难、早醒、多梦、紧张不安、急躁易怒、食少纳呆、胸闷、疲乏无力、多汗、疼痛、舌苔白或腻，脉弦或细。
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治疗各种类型的抑郁，包括伴有焦虑的抑郁症反应性抑郁症。常见的抑郁症状：乏力，睡眠障碍，对日常活动缺乏兴趣和愉悦感，食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症：感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象，从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状：心悸，出汗，气短，胸痛，恶心，麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症社交焦虑症常见的社交焦虑的症状：心悸，出汗，气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧，从而导致回避。治疗疗效满意后，继续服用本品可防止抑郁症、惊恐障碍和强迫症的复发。
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1.重症抑郁症（MDD）的治疗：重症抑郁症主要表现显著或持久的情绪低落或燥动情绪（至少持续2周），主要包括以下症状：情绪低落、兴趣减少、体重或食欲明显变化、失眠或嗜睡、精神运动兴奋或迟缓、过度疲劳、内疚或自卑感、思维迟缓或注意力不集中、自杀企图或念头。2.广泛性焦虑（GAD）：表现为过度的焦虑和烦恼，至少持续6个月。主要有以下症状：烦燥不安、易疲劳、注意力不集中、兴奋、肌肉紧张和睡眠障碍。
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