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多动症的孩子是怎样的

发病时间:不清楚

多动症的孩子是怎样的

补充说明:多动症的孩子是怎样的

2024-12-30 11:57

多动症 活动过度 缺陷 学习困难 发育 精神 大脑 反应迟钝 盐酸

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尹春燕 主治医师 西安交通大学第二附属医院 三甲

擅长:儿童矮小,性早熟,肥胖,糖尿病

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多动症的孩子可能表现为活动过度、注意力缺陷、冲动控制障碍以及学习困难。
1.活动过度
多动症是由于中枢神经系统发育不成熟或神经递质失衡导致的,这会导致大脑皮层抑制功能不足,从而引起活动过度。该症状主要表现为无法控制的过度活动,可能涉及身体运动和精神活动。
2.注意力缺陷
多动症会影响大脑前额叶皮层的发育,该区域负责注意力和执行功能,当这一区域受损时,会出现注意力缺陷。该症状表现为难以长时间集中精力于某项任务上。
3.冲动控制障碍
多动症会扰乱脑部奖赏系统和惩罚系统的平衡,使患者对负面后果缺乏感知或反应迟钝,从而导致冲动控制障碍。患者可能会在没有充分考虑后果的情况下做出决定或行动。
4.学习困难
由于注意力缺陷和执行功能障碍,多动症患者在学习过程中可能会遇到困难。这些因素会影响信息处理、记忆和解决问题的能力。学习困难可能导致学习成绩下降、社交互动问题以及情绪困扰。
建议家长带孩子进行专业评估以确诊是否为多动症,并寻求专业医生的帮助。治疗措施可能包括行为疗法、药物治疗如盐酸哌甲酯缓释片等。同时,在日常生活中应给予孩子足够的支持和理解,并创造有利于学习和社交互动的环境。

2024-12-30 11:59

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学习困难 (学习障碍)

学习困难又叫学习障碍,即同等教育机会下学习效果明显落后同龄儿童.表现在在听,说,读,写,算等能力的习得与运用上有显著的困难.

  • 症状起因:病因尚未完全明了,可能与以下因素有关。 (一)脑功能异常 根据近代研究,特殊学习不能多为先天性脑发育上的异常所致。另外,一些病人属家族性的。 1.遗传因素 小儿的个性、智力均受遗传的影响,部分学习不能儿也有家族倾向。另外,某些染色体病、遗传代谢病也与学习不能有关。例如部分Ducheme肌营养不良,XXY综合征和XXX综合征患儿,智商虽可大于70分,但通常有言语障碍,特别是阅读和拼写功能;Turner综合征患儿智力一般正常,但操作性智商多偏低,画人试验、数学计算、左右分辨多有困难。 2.妊娠因素 胎儿慢性低氧血症,宫内发育迟缓,分娩前出血,妊娠毒血症时,小儿长大后可能与其多动学习障碍、注意力分散、视觉-空间障碍等有关。妊娠期间感染、理化因素、特别是酒精、烟及其他成瘾性药物可导致小儿学习不能。 3.疾病 小儿早期患营养不良时,可能引起识别力和注意力方面的缺陷;糖尿病、风湿性关节炎、贫血等都会使小儿学习成绩下降,记忆力、视觉-空间运动功能、动手能力以及手眼协调等发生障碍。 (二)药物 巴比妥盐类、三环类抗抑郁药、茶硷、苯妥英钠、安定、利眠宁等可引起多动。常用的食品添加剂及着色剂酒石黄偶可引起多动。被动吸烟认为是多动,学习成绩不良及某些躯体问题的一个原因。 (三)心理因素 父母及学校对儿童要求过高或相互矛盾可造成小儿心理上的冲突。儿童学习上的紧张情绪、怕失败以及完成学业的强迫性愿望等可使儿童在心理上产生焦虑、紧张、阻滞、不感兴趣等。各种心理因素可破坏儿童主动学习的企图,影响了选择性注意、记忆及认识活动,从而招致学习问题。 (四)环境因素 父母对儿童学习漠不关心;或因暂时学习成绩不好受歧视,打骂;或性别歧视;或父母酗酒、家庭磨擦、父母离异;或父母的其它不良榜样等都可造成小儿多动、注意力不集中、情绪低落及缺乏安全感。父母的教育水平及其对子女的教育方法也直接影响着小儿的精神状态。以上诸多因素影响着儿童学习潜力的发挥,从而造成学习问题。

  • 可能疾病: 儿童多动症 儿童期精神障碍及精神发育迟缓 儿童精神分裂症 抽动障碍 胎儿乙醇综合征

  • 就诊科室:心理

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