发病时间：不清楚
儿童学习困难怎么回事
补充说明：儿童学习困难怎么回事
a******W 2021-08-16 16:53
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精选回答(1)
李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
儿童学习困难可能是由遗传因素、神经发育障碍、注意缺陷多动障碍、智力低下、听力障碍等引起的，需根据具体因素进行针对性治疗。建议患者及时就医，明确诊断。
1.遗传因素
由于基因突变、染色体异常等原因导致的遗传性疾病，可能会影响大脑的功能和发育，进而影响学习能力。针对遗传性学习困难，可以考虑使用脑电图生物反馈疗法进行针对性训练，以改善大脑功能状态。
2.神经发育障碍
神经发育障碍是指大脑在生长发育过程中出现的结构或功能异常，包括自闭症谱系障碍、精神发育迟滞等。这些障碍可能导致信息处理、社交互动或行为管理方面的问题，从而引起学习困难。对于存在神经发育障碍的孩子，建议到正规医院通过应用行为分析法来促进其认知、语言和社交技能的发展。
3.注意缺陷多动障碍
注意缺陷多动障碍是一种常见的神经发育障碍，主要特征为持续的注意力不集中、过度活跃和冲动行为。这使得孩子难以完成需要长时间集中精力的任务，如阅读或写作作业，进而影响学习效果。药物治疗是常用的治疗方法之一，例如遵医嘱服用盐酸哌醋甲酯片、硫酸阿托品散等中枢兴奋剂，可提高孩子的注意力水平，辅助改善学习表现。
4.智力低下
智力低下是由多种原因引起的全面性精神发育迟滞，通常表现为智商低于同龄人平均水平。智力低下的患者可能存在理解、记忆、思考等方面的能力不足，因此难以有效地吸收和运用所学知识。智力低下的患儿可在医生指导下接受特殊教育服务，重点围绕日常生活自理和社会适应技能开展教学活动，有助于提升生活质量和独立生存能力。
5.听力障碍
听力障碍指个体对声音感知或理解有困难，若未及时识别并解决可能导致沟通交流障碍，影响学习效果。如果确诊为传导性耳聋所致，则可通过手术方式植入人工耳蜗设备来恢复或部分恢复听力，典型手术包括鼓室成形术、听骨链重建术等。
针对儿童学习困难的情况，家长应注意关注孩子是否存在情绪调节障碍等问题，必要时可咨询专业心理医生。建议进行相关评估，包括智力测验、行为评定量表以及听力测试等，以便更准确地诊断并制定有效的干预策略。
2024-02-24 01:30
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学习困难又叫学习障碍,即同等教育机会下学习效果明显落后同龄儿童.表现在在听,说,读,写,算等能力的习得与运用上有显著的困难.
症状起因：病因尚未完全明了，可能与以下因素有关。 (一)脑功能异常 根据近代研究，特殊学习不能多为先天性脑发育上的异常所致。另外，一些病人属家族性的。 1.遗传因素 小儿的个性、智力均受遗传的影响，部分学习不能儿也有家族倾向。另外，某些染色体病、遗传代谢病也与学习不能有关。例如部分Ducheme肌营养不良，XXY综合征和XXX综合征患儿，智商虽可大于70分，但通常有言语障碍，特别是阅读和拼写功能;Turner综合征患儿智力一般正常，但操作性智商多偏低，画人试验、数学计算、左右分辨多有困难。 2.妊娠因素 胎儿慢性低氧血症，宫内发育迟缓，分娩前出血，妊娠毒血症时，小儿长大后可能与其多动学习障碍、注意力分散、视觉-空间障碍等有关。妊娠期间感染、理化因素、特别是酒精、烟及其他成瘾性药物可导致小儿学习不能。 3.疾病 小儿早期患营养不良时，可能引起识别力和注意力方面的缺陷;糖尿病、风湿性关节炎、贫血等都会使小儿学习成绩下降，记忆力、视觉-空间运动功能、动手能力以及手眼协调等发生障碍。 (二)药物 巴比妥盐类、三环类抗抑郁药、茶硷、苯妥英钠、安定、利眠宁等可引起多动。常用的食品添加剂及着色剂酒石黄偶可引起多动。被动吸烟认为是多动，学习成绩不良及某些躯体问题的一个原因。 (三)心理因素 父母及学校对儿童要求过高或相互矛盾可造成小儿心理上的冲突。儿童学习上的紧张情绪、怕失败以及完成学业的强迫性愿望等可使儿童在心理上产生焦虑、紧张、阻滞、不感兴趣等。各种心理因素可破坏儿童主动学习的企图，影响了选择性注意、记忆及认识活动，从而招致学习问题。 (四)环境因素 父母对儿童学习漠不关心;或因暂时学习成绩不好受歧视，打骂;或性别歧视;或父母酗酒、家庭磨擦、父母离异;或父母的其它不良榜样等都可造成小儿多动、注意力不集中、情绪低落及缺乏安全感。父母的教育水平及其对子女的教育方法也直接影响着小儿的精神状态。以上诸多因素影响着儿童学习潜力的发挥，从而造成学习问题。
可能疾病： 儿童多动症 儿童期精神障碍及精神发育迟缓 儿童精神分裂症 抽动障碍 胎儿乙醇综合征
就诊科室：心理
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