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李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲

擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

提问

婴儿肌张力高可能导致运动发育迟缓、姿势对称性异常、神经发育障碍、肌肉过度拉伸导致损伤以及影响日常生活活动能力。
1.运动发育迟缓
由于肌张力高会导致肌肉僵硬和控制困难,限制了身体的灵活性和协调性。这可能导致精细动作、平衡和整体运动技能的发展滞后,进而影响日常活动和自理能力。
2.姿势对称性异常
肌张力增高会影响肌肉的对称收缩,导致身体各部位出现不对称的姿势。如果不及时处理,可能会引起骨骼畸形或关节不稳等问题,进一步加重不适症状。
3.神经发育障碍
肌张力高可能是由大脑皮层功能异常引起的,会干扰正常的神经信号传导,从而影响大脑的功能。可能伴随智力低下、学习障碍等现象,严重时甚至会出现癫痫发作的情况。
4.肌肉过度拉伸导致损伤
肌张力过高会使肌肉处于持续紧张状态,容易造成肌肉劳损和韧带损伤。长期下去,这些损伤可能导致肢体疼痛、肿胀等症状,甚至需要手术治疗。
5.影响日常生活活动能力
肌张力高可导致患者难以完成某些日常任务,如进食、穿衣等,降低生活质量。长时间的不适还可能导致心理压力增加,引发抑郁、焦虑等负面情绪。
建议定期进行儿童保健评估,以监测肌张力的变化并早期发现潜在的问题。必要时,物理治疗是改善肌张力的有效手段,可在专业人员指导下实施。

2024-03-03 18:21

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学习障碍

学习障碍,指统称因神经心理功能异常而显现出注意、记忆、理解、推理、表达、知觉或知觉动作协调等能力有显著问题,以致在听、说、读、写、算等学习上有显著困难者;其障碍并非因感官、智能、情绪等障碍因素或文化刺激不足、教学不当等环境因素所直接造成之结果;其鉴定基准如下:  (一)智力正常或在正常程度以上者。  (二)个人内在能力有显著差异者。  (三)注意、记忆、听觉理解、口语表达、基本阅读技巧、阅读理解、书写、数学运算、推理或知觉动作协调等任一能力表现有显著困难,且经评估后确定一般教育育所提供之学习辅导无显著成效者。

  • 症状起因:学习障碍主要原因:1、父母晚婚、晚育(这种现象在知识分子人群中十分多见。在知识分子人群中因为学习和工作的压力,多数晚婚、晚育。而且缺乏体力活动和锻炼,身体素质较差)。2、怀孕时胎位不正,分娩时难产(生物进化的法则是,物择竞天、适者生存。胎位不正、难产已经说明,孩子的发育已经在子宫内遇到问题。在现代化的医疗条件下,帮助孩子出生是没有问题的。但是它没有按照千百万年来人类生殖的有序合理的过程,必然造成孩子在发育过程中的一部分不适应。那些大龄父母、胎位不正的父母,要理解这条法则。否则,是要冒风险的)。3、工业污染和环境变换随着人类活动加快,工业污染不断加剧。各种有毒、有害物资散布在环境中。同时地球的环境也发生很大变化。紫外线、射线、不明微生物等都有增强的趋势。这对于出生健康的儿童来说,它可以调节自己以适应外界。这就象细菌会对抗生素逐步产生抗药性、耐药性,就象老鼠对于有毒的鼠药越来越适应一样。但是体质差的儿童就不适应外界这样的变化,而影响发育。4、生病所致一些儿童在一场大病后,逐步体现出来。特别是发烧、抽搐,对于脑部的神经组织产生

  • 可能疾病:水俣病  韦尼克脑病  酒中毒性痴呆  染色体异常  儿童学习能力障碍  

  • 常见检查: 血清化学检查  

  • 就诊科室:心理

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