首页> 儿科> 小儿内科> 厌学> 怎么样开导初中生厌学

精选回答(1)

李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲

擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

提问

通常情况下,可以通过多与家长沟通、支持性心理治疗、认知行为疗法、精神动力学治疗、药物治疗等方式开导初中生厌学。

1、多与家长沟通

如果家长对孩子的期望值过高或者过低,可能会导致孩子出现厌学的情况。建议家长多与孩子沟通,了解孩子的真实需求,多鼓励孩子,增加孩子的自信心,有助于改善这一情况。

2、支持性心理治疗

支持性心理治疗主要是通过心理教育和行为指导,帮助家长改善不良认知,引导孩子正确认识学习的重要性,帮助孩子克服学习中的障碍,促进孩子的心理健康。

3、认知行为疗法

认知行为疗法主要是帮助初中生认识学习的危害,学习如何避免压力,并逐步克服对学习的不正确认识,以及消除学习障碍。认知行为疗法主要包括行为主义疗法、认知行为-焦虑抑郁循环疗法等。

4、精神动力学治疗

精神动力学治疗主要是通过心理教育和行为指导,帮助初中生改变不良的认知,缓解学习压力,改善学习状态。该治疗主要适用于有心理咨询和心理治疗需求的患者。

5、药物治疗

如果孩子长期存在厌学的情况,并且采取上述治疗方法后没有明显的效果,可以在医生的指导下服用盐酸舍曲林片、盐酸帕罗西汀片等药物进行治疗,能够起到抗抑郁的作用,有助于缓解厌学情绪。

在日常生活中,家长应多关注孩子的身体状况,如果孩子出现不适症状,应及时到医院就诊治疗。

2021-07-16 16:58

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抑郁

是以情感低落、哭泣、悲伤、失望、活动能力减退,以及思维、认知功能迟缓等为主要特征的一类情感障碍。

  • 症状起因:引起抑郁常见的原因:65%的抑郁患者其抑郁是躯体疾病的后果,如各种癌症、脑血管意外、高血压、冠心病、糖尿病、类风湿性关节炎等疾病;35%的患者抑郁是发生在躯体疾病之前,即生活事件的应激,如亲人病故、心理受挫折、工作压力太大等,均可导致抑郁。抑郁是一种疾病,而不是人的一种缺点或性格缺陷,通过自我心理调节、心理治疗及适当的抗抑郁药治疗,抑郁大多能康复。需要说明的是抑郁不同于抑郁症。

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