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弟弟是否患有小儿多动症?该怎么教导他

发病时间:不清楚

弟弟是否患有小儿多动症?该怎么教导他

补充说明:弟弟是否患有小儿多动症?该怎么教导他

a*******C 2016-09-02 16:45

弟弟 小儿多动症 多动症

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精选回答(1)

蔡康兴 主治医师 云南省普洱市77327部队医院

擅长:小儿急性上呼吸道感染、小儿肺炎、小儿厌食症、小儿腹泻 、小儿哮喘、 新生儿疾病、过敏性紫癜、佝偻病等。

提问

你好!多动症主要表现为注意力难以集中,或集中时间非常短暂,对学习会带来一定的影响,根据你所描述症状分析,考虑多动症的可能性较大。

2016-09-02 16:52

1条追问

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追问: 我们现在平时日常生活中应该注意一些什么呢?

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回复: 你好!家长要及时对孩子的行为予以正性或负性强化(主要采取批评或鼓励方式),帮助孩子掌握必要的社交技能。家长要让孩子学习如何去解决问题,选择恰当的行为方式,这需要长期的坚持和努力。

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小儿多动症 (注意缺陷障碍,儿童多动综合征,脑功能轻微失调,轻微脑功能障碍综合征)

儿童多动症、多动综合征(hyperkineticsyndrome of childhood)是一种常见的儿童行为异常问题,又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征(minimal brain dysfunction,MBD)或注意缺陷障碍(attention deficiency disorder,A.D.D.)。这类患儿的智能正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷,表现为注意力不易集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处,日常生活中使家长和老师感到困难。有人把这种失调比喻为一个交响乐失去协调性及和谐性。因外资料报告患病率约为5~10%。国内也认为学龄儿童发病者相当多,约占全体小学生1~10%。男孩远较女孩多。早产儿童患此病较多。

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