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精选回答(1)

李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲

擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

提问

弱视的治疗可以考虑弱视训练、屈光矫正、眼镜矫正、视觉疗法、眼保健操等方法来改善视力。如果症状没有改善或者加重,应尽快就医。
1.弱视训练
通过特定的视觉刺激程序来改善视力差异,通常包括精细运动、对比敏感度和深度感知等活动。此措施旨在增强大脑处理视觉信息的能力,从而提高弱视眼的使用频率和功能。
2.屈光矫正
通过配戴适当的眼镜或隐形眼镜调整眼球的焦点,使光线正确聚焦于视网膜上。目标是纠正因近视、远视或散光引起的视力模糊,减少斜视患者过度注视弱视眼导致的视觉抑制。
3.眼镜矫正
选择合适度数的光学镜片,依据验光结果定制并佩戴。通过调整进入眼睛的光线路径来改善视力清晰度,适用于解决各种屈光不正问题。
4.视觉疗法
由专业人员指导进行一系列针对性的视觉活动,如绘画、拼图等,在日常生活中增加对弱视眼的关注。此方法有助于打破长期形成的异常视觉习惯,促进双眼协调和平衡使用。
5.眼保健操
定期进行简单的眼部按摩和锻炼,如旋转眼珠、按压穴位等。通过缓解眼部肌肉紧张和促进血液循环来减轻视觉疲劳,预防视力下降。
建议定期带孩子进行眼科检查,特别是对于家族中有弱视病史的孩子。注意儿童的阅读姿势和环境,保证充足的户外活动时间也有助于预防和控制弱视的发展。

2024-01-11 12:44

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医生回答(4)

于修平 主治医师 三甲

擅长:全科

提问

弱视的治疗可以考虑弱视训练、屈光矫正、眼镜矫正、视觉疗法、眼保健操等方法来改善视力。如果症状没有改善或者加重,应尽快就医。
1.弱视训练
通过特定的视觉刺激程序来改善视力差异,通常包括精细运动、对比敏感度和深度感知等活动。此措施旨在增强大脑处理视觉信息的能力,从而提高弱视眼的使用频率和功能。
2.屈光矫正
通过配戴适当的眼镜或隐形眼镜调整眼球的焦点,使光线正确聚焦于视网膜上。目标是纠正因近视、远视或散光引起的视力模糊,减少斜视患者过度注视弱视眼导致的视觉抑制。
3.眼镜矫正
选择合适度数的光学镜片,依据验光结果定制并佩戴。通过调整进入眼睛的光线路径来改善视力清晰度,适用于解决各种屈光不正问题。
4.视觉疗法
由专业人员指导进行一系列针对性的视觉活动,如绘画、拼图等,在日常生活中增加对弱视眼的关注。此方法有助于打破长期形成的异常视觉习惯,促进双眼协调和平衡使用。
5.眼保健操
定期进行简单的眼部按摩和锻炼,如旋转眼珠、按压穴位等。通过缓解眼部肌肉紧张和促进血液循环来减轻视觉疲劳,预防视力下降。
建议定期带孩子进行眼科检查,特别是对于家族中有弱视病史的孩子。注意儿童的阅读姿势和环境,保证充足的户外活动时间也有助于预防和控制弱视的发展。

2016-04-13 22:11

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郑秀鹏 主治医师 三甲

擅长:全科

提问

弱视立视觉训练特点

1、学治同步

可在学习的同时佩戴,不必专门抽出时间,只需一戴(看书学习时一戴)、一闪(光能导航器一闪)、

一转(眼睛跟随导航灯一转),因此更加方便实用。

2、安全可靠

只要坚持训练就有明显效果,由于采用光学物理法和生理训练法,和眼睛不接触,避免了使用药物或接触型产品所可能导致的不适及副作用,安全可靠。

3、 理论全新多项收获

该法是在全新的理论下诞生的全新物理疗法与自然生理疗法,不仅提高视力。还能刺激视觉神经系统,大脑控制系统,活化眼球视觉运动机能,增加视网膜视觉敏感度,提高视觉质量。

2016-04-13 22:11

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闵真真 主治医师 三甲

擅长:全科

提问

弱视立视觉训练适用症状

·远视、弱视、近视、散光、斜视以及其它视力不良

·近距离读写者瞳距需大于等于51mm

折叠编辑本段使用方法

1、平时近距离读写佩戴。不用打开开关,戴上后自己调整好距离,感觉视力清楚,舒服就好,每天20分钟以上,时间越长越好。

2、训练时配戴。打开电源开关,左右眼分别追随对应光能导航仪的发光点,精神高度集中并用力注视,每次在五分钟以上,每天可多次训练(高度近视单次训练不要超过五分钟)。要求训练时注意力高度集中,用力紧盯发光点,训练时,用双手或遮光物遮挡在眼镜前,以免分散注意力!

2016-04-13 22:11

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闵金华 主治医师 三甲

提问

超视立视觉训练镜采用多棱镜组合透镜,自动调节睫状肌,可以使眼睛在望远的状态下看清近处,切断近视的根源。三色导航电子模拟系统,依据贝茨理论按照特定逻辑程序,按照不同的方向,不同的角度发出三色营养光,锻炼眼部肌肉,恢复睫状肌的弹性,进而使晶状体由篮球形变回橄榄球形,训练眼部肌肉逐步恢复视力。

2016-04-13 22:11

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疾病百科

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弱视

弱视(amblyopia)是眼科临床常见的儿童眼病。眼部内外没有器质性病变而矫正视力达不到正常(低于0.9)者称为弱视。弱视与斜视有密切关系,单眼偏斜可致该眼弱视,而弱视又可形成斜视。对弱视的研究除眼科的诊断、治疗及预防外,还涉及到生理学、物理学、心理学等相关学科。

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