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亲子关系---孩子的教育
补充说明：亲子关系---孩子的教育
a******3 2012-03-23 10:09
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张梅春 北京春晓心理工作室
擅长：心理諮詢。精神动力学取向。 包括人際關係，戀愛婚姻，職業發展，情緒管理，性心理，兒童青少年心理，自我認同等。
提问
不知孩子多大了呢？作为母亲，很辛苦，也很委屈，很愤怒，也有些失望和无助，焦虑和茫然之感？这些情绪都需要花些时间去疏导，去表达和交流，而不是倾泻给孩子。可怜天下父母心，只是，爱的方式，也需要随着孩子的长大而不断变化。
总是难以相信孩子，总是事无巨细，就会让孩子感觉压迫，想要逃离，也增加了叛逆感。孩子大了，不像小时那么依赖，每个父母都要面临这样的失落。试着调整自己，适当放手，学着尊重和接纳，多些鼓励和肯定，亲子关系也会随之改善。两地生活，恐怕和孩子关系不大，而涉及到夫妻关系的难言之隐？
2012-03-26 21:11
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在统一价值论中，当某事物的价值在将来可能会发生明显降低时，就会对该事物产生一种焦虑感。 焦虑是由紧张、焦急、忧虑、担心和恐惧等感受交织而成的一种复杂的情绪反应。它可以在人遭受挫折时出现，也可能没有明显的诱因而发生，即在缺乏充分客观根据的情况下出现某些情绪紊乱。焦虑总是与精神打击以及即将来临的、可能造成的威胁或危险相联系，主观上感到紧张、不愉快，甚至痛苦和难以自制，并伴有植物性神经系统功能的变化或失调。 病态的焦虑指缺乏相应的客观因素下，出现内心极度不安的期待状态，伴有大祸临头的恐惧感。表现惶惶不安、坐立不安、精神紧张。常常伴有心悸、气急、出汗、四肢发冷、震颤等自主神经功能失调的表现和运动性坐立不安。严重者可以表现为惊恐发作。常见于焦虑障碍。
