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小孩多动症的危害
补充说明：小孩多动症的危害
a******W 2022-03-28 17:27
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李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
小孩多动症的危害包括注意力缺陷、冲动行为、学习障碍、社交困难以及情绪调节障碍。
1.注意力缺陷
注意力缺陷是由于大脑神经递质失衡导致中枢神经系统发育异常，影响信息处理和整合。会导致孩子难以集中精力完成任务，易受外界干扰而分心，进而影响学业成绩和生活质量。
2.冲动行为
冲动行为源于大脑额叶皮层发育不完善，导致控制力减弱、决策能力差。可能导致孩子无法等待或排队，频繁打断他人，引起人际关系紧张。
3.学习障碍
学习障碍可能由多种因素引起，包括大脑功能异常、家庭环境等，这些因素会影响孩子的阅读、写作、计算等方面的能力。这可能会导致孩子在学校中遇到困难，需要额外的支持和资源来帮助他们成功。
4.社交困难
社交困难可能是由遗传、心理发展和社会互动等因素引起的，这些问题可能导致孩子难以建立和维持友谊关系。这可能导致孩子感到孤独、焦虑或抑郁，进一步加剧他们的心理健康问题。
5.情绪调节障碍
情绪调节障碍通常是由生物因素、心理因素及社会环境共同作用的结果，涉及大脑的情绪处理区域的功能异常。容易出现过度兴奋、沮丧、愤怒等强烈情绪反应，使孩子难以有效地管理自己的情绪。
儿童多动症应及时诊断和治疗，早期干预可以显著改善症状并促进其正常发育。
2024-02-16 02:40
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学习障碍，指统称因神经心理功能异常而显现出注意、记忆、理解、推理、表达、知觉或知觉动作协调等能力有显著问题，以致在听、说、读、写、算等学习上有显著困难者;其障碍并非因感官、智能、情绪等障碍因素或文化刺激不足、教学不当等环境因素所直接造成之结果;其鉴定基准如下：(一)智力正常或在正常程度以上者。(二)个人内在能力有显著差异者。(三)注意、记忆、听觉理解、口语表达、基本阅读技巧、阅读理解、书写、数学运算、推理或知觉动作协调等任一能力表现有显著困难，且经评估后确定一般教育育所提供之学习辅导无显著成效者。
症状起因：学习障碍主要原因： 1、 父母晚婚、晚育(这种现象在知识分子人群中十分多见。在知识分子人群中因为学习和工作的压力，多数晚婚、晚育。而且缺乏体力活动和锻炼，身体素质较差)。 2、 怀孕时胎位不正，分娩时难产(生物进化的法则是，物择竞天、适者生存。胎位不正、难产已经说明，孩子的发育已经在子宫内遇到问题。在现代化的医疗条件下，帮助孩子出生是没有问题的。但是它没有按照千百万年来人类生殖的有序合理的过程，必然造成孩子在发育过程中的一部分不适应。那些大龄父母、胎位不正的父母，要理解这条法则。否则，是要冒风险的)。 3、 工业污染和环境变换 随着人类活动加快，工业污染不断加剧。各种有毒、有害物资散布在环境中。同时地球的环境也发生很大变化。紫外线、射线、不明微生物等都有增强的趋势。这对于出生健康的儿童来说，它可以调节自己以适应外界。这就象细菌会对抗生素逐步产生抗药性、耐药性，就象老鼠对于有毒的鼠药越来越适应一样。但是体质差的儿童就不适应外界这样的变化，而影响发育。 4、 生病所致 一些儿童在一场大病后，逐步体现出来。特别是发烧、抽搐，对于脑部的神经组织产生
常见检查：
就诊科室：心理
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