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122 个关于视觉障碍的问题 我要提问
  • 怎样对待视觉障碍儿童 (女)

    李红冬

    李红冬 副主任医师

    擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

    深圳市宝安人民医院

    视觉障碍儿童的教育和康复可以采用行为疗法、认知重构、社交技能培训、家庭支持与教育干预以及环境适应性训练等方法。1.行为疗法通过正面强化、塑造和消退等手段来改变目标行为,如使用阳性强化物奖励孩子积极的行为。适用于纠正不良习惯或学习新技能。可应用于改善视觉障碍儿童的生活自理能力。2.认知重构认知重构是帮助个体识别并改变不... [详细]

  • 怎样对待视觉障碍儿童 (女)

    李红冬

    李红冬 副主任医师

    擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

    深圳市宝安人民医院

    视觉障碍儿童的教育和康复可以采用行为疗法、认知重构、社交技能培训、家庭支持与教育干预以及环境适应性训练等方法。1.行为疗法通过正面强化、塑造和消退等手段来改变目标行为,如使用阳性强化物奖励孩子积极的行为。适用于纠正不良习惯或学习新技能。可应用于改善视觉障碍儿童的生活自理能力。2.认知重构认知重构是帮助个体识别并改变不... [详细]

  • 强迫性视觉障碍 (女)

    韩颜冉

    韩颜冉 医师

    擅长:全科

    丹东市长虹医院

    确切的说,强迫症不属于精神病,属于神经病。强迫症属于精神病吗之强迫症强迫性神经症是一种神经官能症,简称强迫症,以反复出现强迫观念和强迫动作为基本特征的一类神经症性障碍。患者可仅有强迫观念或强迫动作,或既有强迫观念又有强迫动作。患者能充分地认识到这种强迫观念和强迫动作是不必要的,但却不能以主观意志加以控制。由于强迫症状... [详细]

  • 视觉障碍怎么治疗? (女)

    李卓

    李卓 副主任医师

    擅长:视网膜脉络膜病变、视网膜脱离、糖尿病视网膜病变、眼底病,和全身相关性视网膜病变、白内障疾病的临床诊治。

    中南大学湘雅二医院

    视觉障碍系指由于先天或后天原因,导致视觉器官(眼球视觉神经、大脑视觉中心)之构造或机能发生部分或全部之障碍,经治疗仍对外界事物无法(或甚难)作视觉之辨识而言。视觉障碍的原因有很多,治疗方法也有较大差异,如果只是功能性改变,通过养成良好的用眼习惯,按时规律作息就可以改善。

  • 什么是视觉障碍儿童? (女)

    李卓

    李卓 副主任医师

    擅长:视网膜脉络膜病变、视网膜脱离、糖尿病视网膜病变、眼底病,和全身相关性视网膜病变、白内障疾病的临床诊治。

    中南大学湘雅二医院

    儿童视觉障碍是指由于先天或后天原因,导致视觉器官(眼球视觉神经、大脑视觉中心)之构造或机能发生部分或全部之障碍,经治疗仍对外界事物无法(或甚难)作视觉之辨识而言。从视力不好到完全看不见,视觉障碍的范围很广,视力不好的症状包括视力模糊、朦胧、高度远视或近视、色盲和管状视。

  • 怎样对待视觉障碍儿童 (女)

    李红冬

    李红冬 副主任医师

    擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

    深圳市宝安人民医院

    视觉障碍儿童的教育和康复可以采用行为疗法、认知重构、社交技能培训、家庭支持与教育干预以及环境适应性训练等方法。1.行为疗法通过正面强化、塑造和消退等手段来改变目标行为,具体包括识别并消除不良习惯如依赖父母阅读。此方法适用于纠正视觉障碍儿童中的不当行为模式。2.认知重构利用正念冥想、放松技巧等方法帮助孩子提高注意力集中... [详细]

  • 怎样对待视觉障碍儿童 (女)

    李红冬

    李红冬 副主任医师

    擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

    深圳市宝安人民医院

    视觉障碍儿童的教育和康复可以采用行为疗法、认知重构、社交技能培训、家庭支持与教育干预以及环境适应性训练等方法。1.行为疗法通过正面强化、塑造和消退等手段来改变目标行为,如使用阳性强化物奖励孩子积极的行为。适用于纠正不良习惯或学习新技能。可应用于改善视觉障碍儿童的生活自理能力。2.认知重构认知重构是帮助个体识别并改变不... [详细]

  • 视觉障碍是什么 (女)

    李红冬

    李红冬 副主任医师

    擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

    深圳市宝安人民医院

    视觉障碍是指眼睛感知光线的能力受损或缺失,导致看不清或误解视觉信息的一类疾病。视觉障碍可能由多种原因引起,如角膜炎、白内障等。这些疾病可能导致视网膜黄斑区功能异常,进而影响视觉信号的传导与处理。典型症状包括视力模糊、视野缺损、色觉异常、眼痛、头痛等。不同类型的视觉障碍会有特定的症状表现,例如青光眼可伴随眼压增高而出现... [详细]

  • 建议先检查眼底的病变

  • 怎样对待视觉障碍儿童 (女)

    李红冬

    李红冬 副主任医师

    擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

    深圳市宝安人民医院

    视觉障碍儿童的教育和康复可以采用行为疗法、认知重构、社交技能培训、家庭支持与教育干预以及环境适应性训练等方法。1.行为疗法通过正面强化、塑造和消退等手段来改变目标行为,如使用阳性强化物奖励孩子积极的行为。适用于纠正不良习惯或学习新技能。可应用于改善视觉障碍儿童的生活自理能力。2.认知重构认知重构是帮助个体识别并改变不... [详细]

  • 视觉障碍头痛 (女)

    林诗音

    林诗音 医师

    擅长:全科

    渭南市福音医院

    看了您的资料,眼睛的问题排除了,出现一过性视觉障碍,因为视觉传导通路在大脑内,所以应该做头颅CT或者核磁共振以排除颅内病变的可能性。这是最重要的

  • 怎样对待视觉障碍儿童 (女)

    李红冬

    李红冬 副主任医师

    擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

    深圳市宝安人民医院

    视觉障碍儿童的教育和康复可以采用行为疗法、认知重构、社交技能培训、家庭支持与教育干预以及环境适应性训练等方法。1.行为疗法通过正面强化、塑造和消退等手段来改变目标行为,具体包括识别并记录目标行为、制定奖励计划以及持续追踪进展。适用于纠正不良习惯或建立新技能,如解决注意力分散的问题。2.认知重构认知重构涉及帮助个体识别... [详细]

  • 什么是视觉障碍儿童? (女)

    李红冬

    李红冬 副主任医师

    擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

    深圳市宝安人民医院

    视觉障碍儿童是指由于眼部疾病或发育异常导致视力减退或丧失,影响日常学习和活动能力的儿童。视觉障碍儿童的病理机制可能涉及多种原因,如先天性遗传缺陷、外伤、神经发育异常等。这些因素可能导致视网膜结构异常、黄斑区功能受损、视神经传导通路受阻等,从而引起不同程度的视力下降。典型症状包括视力减退、视野缺损、色觉异常、眼震颤等。... [详细]

  • 视觉障碍和近视的区别? (女)

    柴月

    柴月

    擅长:

    第二军医大学附属长海医院

    近视其实是属于视觉障碍一类的,但是视觉障碍包括很多也有近视还有弱视一类的眼部疾病。其实凡裸眼视力低于正常范围,都属于视力障碍范围,但近视眼视力低下,一般可以通过配戴矫正眼镜后使其视力达到正常范围。而视力障碍如通过屈光矫正无法达到正常视力时,其原因可能是弱视,可能是眼病引起。

  • 视觉障碍看单眼还是双眼? (女)

    陈婷

    陈婷 主治医师

    擅长:白内障,青光眼,结膜炎,角膜炎,眼底病

    山西省心血管疾病医院

    就目前症状来看,通常是由于近视加上睡眠,缺乏用眼过度出现的视疲劳,缓解方法,去正规的眼科医院配的合适的眼镜,同时注意休息,做眼部的,按摩和热敷,合理用眼,控制手机,电脑电视等精细用眼的使用,多看远处,多参加户外的运动,比如打羽毛球,调节眼肌,点滋润型的眼药水,比如聚乙烯醇滴眼液。

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