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精选回答(1)

李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲

擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

提问

小儿多动症表现为过度活跃、注意力不集中、冲动行为、难以完成任务、社交障碍等。如果这些症状持续影响孩子的日常生活和学习,建议寻求儿科或心理科医生的帮助。
1.过度活跃
过度活跃通常是因为大脑神经递质失衡导致中枢神经系统兴奋性增高。这种症状表现为孩子在任何场合都表现出明显的坐立不安和过度的运动活动。
2.注意力不集中
注意力不集中可能由大脑皮层功能异常引起,影响信息处理和整合能力。这会导致孩子无法长时间专注于学习或其他任务,容易被外界干扰分散注意力。
3.冲动行为
冲动行为源于大脑额叶控制情绪调节和决策制定的功能受损。这些孩子常常做出没有思考后果的行动,如打断他人谈话或随意拿取他人物品。
4.难以完成任务
由于大脑执行功能缺陷,患有多动症的孩子可能会遇到困难,难以完成需要持续专注和计划的任务。常见于学校作业、家务等日常活动中,往往需要额外的时间和指导才能完成。
5.社交障碍
社交障碍可能是由心理因素引起的,包括自卑感、焦虑以及缺乏自信等。这使得患者在人际交往中感到不适,可能导致回避社交、不愿参加集体活动等情况发生。
针对小儿多动症,可以进行脑电图、磁共振成像等相关检查以评估大脑功能。治疗措施可能包括药物治疗,如使用哌醋甲酯或托莫西汀改善症状,以及认知行为疗法帮助患儿学会更好地管理情绪和行为。家长应注意孩子的饮食习惯,避免高糖食物,保持规律作息,并鼓励适宜的体育锻炼以促进注意力和行为控制。

2024-02-23 06:28

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小儿多动症 (注意缺陷障碍,儿童多动综合征,脑功能轻微失调,轻微脑功能障碍综合征)

儿童多动症、多动综合征(hyperkineticsyndrome of childhood)是一种常见的儿童行为异常问题,又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征(minimal brain dysfunction,MBD)或注意缺陷障碍(attention deficiency disorder,A.D.D.)。这类患儿的智能正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷,表现为注意力不易集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处,日常生活中使家长和老师感到困难。有人把这种失调比喻为一个交响乐失去协调性及和谐性。因外资料报告患病率约为5~10%。国内也认为学龄儿童发病者相当多,约占全体小学生1~10%。男孩远较女孩多。早产儿童患此病较多。

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