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小儿多动症是怎样形成的
补充说明：小儿多动症是怎样形成的
a******W 2021-09-12 22:39
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李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
小儿多动症的形成可能与遗传因素、神经递质失衡、脑功能异常、环境因素影响以及睡眠障碍等有关，这些因素可能导致大脑发育不完善或大脑成熟延迟。鉴于多动症的症状和影响，建议家长带孩子咨询专业医生，以便进行详细评估和适当治疗。
1.遗传因素
研究表明，如果家族中有患有多动症的人，则后代患病的风险会增加。因此，对于有家族史的孩子，应特别关注其行为和情绪变化，以早期发现并干预。
2.神经递质失衡
由于大脑内神经传递物质如多巴胺、去甲肾上腺素等含量降低，导致大脑活动过度活跃，从而引起注意力不集中、冲动控制困难等症状。药物治疗是主要手段之一，常用药物包括哌醋甲酯和托莫西汀等中枢兴奋剂以及利他林等非兴奋剂类药物。
3.脑功能异常
当患者存在脑功能异常时，会导致大脑皮层发育迟缓或者受损，进而出现多动症的现象。针对此病可以遵医嘱使用盐酸硫必利片、苯海索片等抗精神病药进行治疗。
4.环境因素影响
长时间处于不良的家庭氛围中，或者是经常受到父母打骂，可能会对孩子的心理造成一定的刺激，诱发多动症的发生。家长平时要多关心孩子的生活和学习，给予更多的陪伴和支持，帮助减轻压力和焦虑感。
5.睡眠障碍
睡眠不足可能导致大脑无法充分休息和恢复，影响神经系统的正常功能，从而加重多动症的症状。保证充足的睡眠时间有助于改善症状，通常建议小学生每天睡足9-10小时。
此外，定期的心理评估和行为监测也是必要的。必要时，可咨询专业医生，通过磁共振成像(MRI)或计算机断层扫描(CT)来排除其他潜在的大脑结构异常。
2024-02-13 06:17
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儿童多动症、多动综合征(hyperkineticsyndrome of childhood)是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征(minimal brain dysfunction,MBD)或注意缺陷障碍(attention deficiency disorder,A.D.D.)。这类患儿的智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。有人把这种失调比喻为一个交响乐失去协调性及和谐性。因外资料报告患病率约为5～10%。国内也认为学龄儿童发病者相当多，约占全体小学生1～10%。男孩远较女孩多。早产儿童患此病较多。
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