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多动症儿童害怕怎么办
补充说明：多动症儿童害怕怎么办
a******W 2021-08-25 17:28
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李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
多动症儿童害怕可以考虑行为疗法、社交技能训练、认知行为疗法、家庭治疗、心理教育与支持等方法来改善。如果症状持续或加剧，建议寻求专业心理医生的帮助。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、负面对抗性条件作用等方式来改变孩子不当的行为模式。此方法有助于纠正多动症儿童的不良行为习惯，缓解其因过度活跃而引起的焦虑情绪。
2.社交技能训练
社交技能训练通常由专业人士指导，旨在提高患儿的社交互动能力，包括眼神交流、肢体语言等基本技巧。此措施可以帮助多动症儿童更好地融入集体环境，减少由于沟通障碍导致的恐惧感。
3.认知行为疗法
认知行为疗法侧重于帮助患者识别并改变错误的想法及信念，以减轻其对特定情境的回避。对于存在恐惧心理的多动症儿童而言，这种方法可促进他们正确认识自己的能力和应对挑战的能力，从而克服内心的恐惧。
4.家庭治疗
家庭治疗涉及整个家庭成员参与咨询过程，在专业人员指导下改善亲子关系和家庭氛围。良好的家庭关系有助于稳定患儿的情绪状态，并提供一个安全的情感支持系统，减少其对外部刺激的敏感度。
5.心理教育与支持
心理教育与支持包括向家长和照顾者传达有关多动症及其管理的知识，并提供实用策略。这有助于创建理解和接纳的环境，减少误解和压力，从而减少相关恐惧。
除了上述治疗方法外，建议定期监测孩子的行为变化，以便及时发现并处理可能出现的问题。必要时，药物治疗如中枢兴奋剂可能被考虑用于控制注意力缺陷及相关症状。
2024-02-21 15:47
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在统一价值论中，当某事物的价值在将来可能会发生明显降低时，就会对该事物产生一种焦虑感。焦虑是由紧张、焦急、忧虑、担心和恐惧等感受交织而成的一种复杂的情绪反应。它可以在人遭受挫折时出现，也可能没有明显的诱因而发生，即在缺乏充分客观根据的情况下出现某些情绪紊乱。焦虑总是与精神打击以及即将来临的、可能造成的威胁或危险相联系，主观上感到紧张、不愉快，甚至痛苦和难以自制，并伴有植物性神经系统功能的变化或失调。病态的焦虑指缺乏相应的客观因素下，出现内心极度不安的期待状态，伴有大祸临头的恐惧感。表现惶惶不安、坐立不安、精神紧张。常常伴有心悸、气急、出汗、四肢发冷、震颤等自主神经功能失调的表现和运动性坐立不安。严重者可以表现为惊恐发作。常见于焦虑障碍。
