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儿童脑瘫ot作业治疗
补充说明:儿童脑瘫ot作业治疗
a******W 2021-07-12 17:40
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儿童脑瘫的ot作业治疗可以采用感觉统合训练、平衡功能训练、肌力训练、关节活动度训练、姿势调整训练等方法进行干预。
1.感觉统合训练
感觉统合训练通过一系列针对身体不同感官输入的活动来提高大脑处理感官信息的能力,通常在专业人员指导下进行。此措施有助于改善脑瘫儿童的触觉敏感性、过度反应等问题,进而促进其日常生活活动能力的发展。
2.平衡功能训练
平衡功能训练包括使用各种器械如平衡板、平衡球等进行针对性练习,旨在增强患者的核心稳定性及下肢肌肉力量。由于脑瘫可能导致运动协调障碍和平衡问题,因此这种训练可以帮助患儿建立更好的身体姿态,并减少跌倒风险。
3.肌力训练
肌力训练涉及一系列锻炼计划,旨在增强受影响肢体的肌肉力量,通常需要定期跟进评估和调整方案。对于存在肌张力异常的脑瘫患儿而言,强化肌力有助于缓解痉挛状态并提高日常自理能力。
4.关节活动度训练
关节活动度训练由物理治疗师指导,在保护受伤区域的前提下,对患儿的各关节进行被动屈伸活动。此措施可预防因长期不活动导致的关节僵硬,并提高灵活性,从而改善脑瘫患者的运动范围受限问题。
5.姿势调整训练
姿势调整训练着重于纠正不良体位,通过手法矫正、功能性电刺激等方式优化坐姿、站姿等基本姿态。良好的姿势有利于减轻因骨盆倾斜或其他结构改变引起的不适感,也有助于防止进一步的并发症发生。
家长应密切监测孩子的进展,若发现孩子出现任何不适或疼痛,应及时告知医生并调整治疗计划。
2024-01-31 05:42
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脑性瘫痪(cerebralpalsy)也称婴儿脑性瘫痪(infantile cerebral palsy),是先天性运动功能障碍及姿势异常临床综合征,我国脑性瘫痪专题座谈会(1988)提出脑性瘫痪的定义是:婴儿出生前到出生后1个月内发育期非进行性脑损害综合征,主要表现为中枢性运动障碍及姿势异常。其他原因导致的短暂性运动障碍、脑进行性疾病及脊髓病变等,不属本病的范围。