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孩子触觉失调怎样训练？
补充说明：孩子触觉失调怎样训练？
2019-07-16 17:24
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黄文渊 主治医师 杭州市红十字会医院 三甲
擅长：咽峽炎，手足口病，支气管肺炎，小儿腹泻，川崎病，传单，过敏性紫癜，颅内感染，新生儿黄疸，早产儿，新生儿败血症。
提问
触觉的活动是以手、脚及全身不同位置接触不同质地的物件，过强不可勉强，应以孩子的感觉需要为依据。孩子触觉失调，触觉刺激可选用毛巾、丝绸、天鹅绒，手等，轻擦儿童的手、脚皮肤，要尊重儿童的反应。刺激皮肤的位置可从手、脚等部位依次进行。每天可以用力拥抱几次，做一些触觉方面的小游戏并进行语言刺激等。
2019-07-16 17:53
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在所有的感觉信息中，触觉刺激的频率最高，从肌肉关节到全身皮肤，每天都有无数的触觉信息不断输入大脑。脑干将这些信息加以过滤，一些对大脑思考不重要的信息被压抑下来。这种过滤整理到选择反应的过程就是感觉统合的能力。触觉失调包括触觉敏感和触觉迟钝，触觉敏感的儿童，过滤整理信息的能力较弱，对任何信息都会急着去做反应，大脑动荡不安，自然注意力就不集中，对衣服或周围一切接触都会去做不舒服的处理，重要的学习信息自然就很难传入大脑皮层了。而触觉迟钝的孩子则反应慢，动作不灵活，大脑的分辨能力差，缺乏自我保护意识，学习能力很难发展。
症状起因：触觉统合失调，主要是因为触觉神经和外界环境协调不佳，从而影响大脑对外界的认知和应变，即所谓触觉敏感(防御过当)或触觉迟钝(防御过弱)。
可能疾病： 单克隆丙种球蛋白病伴周围神经病 原发性甲状旁腺功能亢进症
就诊科室：神经
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