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高中孩子厌学的原因及解决方法
补充说明：高中孩子厌学的原因及解决方法
a******W 2022-10-09 14:39
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李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
高中孩子厌学的原因可能是压力过大、焦虑症、抑郁症、精神分裂症、双相情感障碍等，需要根据不同的原因选择针对性的治疗。
1、压力过大
如果高中孩子学习压力过大，可能会导致精神过度紧张，从而出现厌学的情况。家长可以通过心理疏导的方式进行改善，也可以通过户外运动的方式，比如跑步、爬山等，能够呼吸新鲜空气从而得到缓解。
2、焦虑症
如果高中孩子学习压力过大，可能会导致焦虑症，从而出现上述症状。家长可以在医生指导下给孩子使用丁螺环酮、坦度螺酮等抗焦虑药物进行治疗。同时，家长也可以在医生指导下通过心理疏导的方式进行治疗。
3、抑郁症
如果高中孩子患有抑郁症，可能会出现情绪低落、兴趣减退、焦虑等症状，还可能会出现上述症状。家长可以在医生指导下给孩子使用盐酸舍曲林、盐酸氟西汀等抗抑郁药物进行治疗。同时，家长也可以在医生指导下通过认知行为疗法、精神动力学治疗等方式进行心理治疗。
4、精神分裂症
精神分裂症是一种慢性、严重性的精神疾病，可能与遗传因素、环境因素、教养方式等因素有关。高中孩子可能会出现幻觉、妄想、思维紊乱、行为和思想异常等症状，还可能会出现厌学的情况。家长可以在医生指导下给孩子使用奥氮平、利培酮等药物进行治疗。同时，家长也可以在医生指导下通过认知行为疗法、家庭疗法等方式进行心理治疗。
5、双相情感障碍
双相情感障碍是一种既有躁狂发作，又有抑郁发作的常见精神疾病，可能与遗传因素、生物学因素、心理社会因素等因素有关。高中孩子可能会出现情绪高涨、兴趣增多、活动增多等症状，还可能会出现厌学的情况。家长可以在医生指导下给孩子使用拉莫三嗪、托吡酯等药物进行治疗。同时，家长也可以在医生指导下通过心理疏导的方式进行治疗。
在日常生活中，家长应多关注孩子的情绪变化，多与孩子沟通，从而缓解厌学的症状。如果症状一直持续，建议及时就医，查明具体原因后进行对症治疗。
2022-10-09 14:39
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焦虑症（anxietyneurosis）是一种以焦虑情绪为主的神经症，以广泛和持续性焦虑或反复发作的惊恐不安为主要特征，常伴有自主神经紊乱、肌肉紧张与运动性不安，临床一般分为广泛性焦虑障碍（generalized anxiety disorder，GAD）与惊恐障碍（panic disorder）两种主要形式。而在美国的DSM-5诊断与分类标准中“焦虑障碍”包含的内容更加广泛，包括社交焦虑障碍（社交恐惧）、惊恐发作、广泛焦虑障碍、广场恐惧等障碍、分离性焦虑障碍和选择性缄默症等。
盐酸丁螺环酮片
各种焦虑症。
逍遥合剂
疏肝健脾，养血调经。用于肝气不舒所致月经不调，胸胁胀痛，头晕目眩，食欲减退。
阿立哌唑片
1.用于治疗精神分裂症。 2.在精神分裂症患者的短期（4周和6周）对照试验中确立了阿立哌唑治疗精神分裂症的疗效。选择阿立哌唑用于长期治疗的医生应定期重新评估该药对个别患者的长期疗效。
盐酸帕罗西汀片
治疗各种类型的抑郁，包括伴有焦虑的抑郁症反应性抑郁症。常见的抑郁症状：乏力，睡眠障碍，对日常活动缺乏兴趣和愉悦感，食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症：感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象，从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状：心悸，出汗，气短，胸痛，恶心，麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症社交焦虑症常见的社交焦虑的症状：心悸，出汗，气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧，从而导致回避。治疗疗效满意后，继续服用本品可防止抑郁症、惊恐障碍和强迫症的复发。
