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怎样区分多动症幼儿和好动的幼儿

发病时间:不清楚

怎样区分多动症幼儿和好动的幼儿

补充说明:怎样区分多动症幼儿和好动的幼儿

a******W 2022-09-06 16:11

多动症 大脑 发育 缺陷

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李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲

擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

提问

区分多动症幼儿和好动的幼儿可以考虑活动量、注意力、行为控制、情绪调节以及完成任务能力。
1.活动量
多动症儿童通常表现为过度活跃、难以安静地坐着,而好动的儿童可能也经常处于较高的活动水平,但能够更好地控制自己的行为。
2.注意力
多动症儿童往往很难集中注意力,容易分心,无法长时间专注于一项任务。这与他们的大脑处理信息的方式有关。而好动的儿童虽然也可能喜欢探索环境,但他们通常能更好地控制自己的注意力,并且更容易被吸引到一个任务上。
3.行为控制
多动症儿童的行为控制较差,他们可能会冲动行事,难以预测自己的行为后果。这是因为大脑中的神经递质失衡导致的。相比之下,好动的儿童可能也会有一些冲动行为,但通常能够更好地控制自己的行为。
4.情绪调节
多动症儿童的情绪调节能力较弱,他们可能更容易受到刺激或挫折的影响而表现出情绪上的波动。这是因为大脑中负责情绪调节的部分发育不完善所致。而好动的儿童则通常能够更好地管理自己的情绪反应。
5.完成任务能力
多动症儿童常常难以完成需要持续专注的任务,例如作业或考试。这是由于他们的注意力缺陷导致的。而好动的儿童可能也会面临一些任务完成方面的挑战,但通常不会像多动症儿童那样严重。
重点在于早期识别和干预,通过专业的评估和诊断,家长可以为孩子提供适当的支持和教育策略,帮助其克服困难,促进健康成长。

2024-04-24 00:52

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