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儿童自闭症该如何治疗
补充说明:儿童自闭症该如何治疗
a******W 2015-12-03 20:58
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精选回答(1)
儿童自闭症可以考虑行为疗法、语言疗法、社交技能训练、家庭支持与教育干预、神经营养药物治疗等方法来治疗。如果症状没有改善或者加重,应尽快寻求专业医疗帮助。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、塑造和消退来改变自闭症儿童的行为模式。此方法有助于建立积极的社会互动和日常活动习惯,改善刻板行为和焦虑情绪。
2.语言疗法
语言疗法针对自闭症儿童的语言发展障碍,采用个体化教学计划,包括模仿对话练习、词汇扩展及口语表达训练。该措施旨在提高患儿的沟通能力,促进人际交往;对核心症状如社会交流困难具有积极作用。
3.社交技能训练
社交技能训练涉及角色扮演、游戏模拟等策略,帮助自闭症儿童学习适应不同社交场合。这种针对性训练有助于提升其理解非言语线索、分享兴趣爱好以及解决冲突等关键技巧,从而增进与同龄人之间的互动质量。
4.家庭支持与教育干预
家庭支持与教育干预强调家长参与,在专业人员指导下开展个性化家庭教育方案。此举有利于创建温馨和谐的家庭氛围,促进亲子关系,并且为孩子提供持续稳定的环境以利于康复进程。
5.神经营养药物治疗
神经营养药物治疗可能包括使用利培酮、阿立哌唑等抗精神病药物来减轻相关心理症状。这些药物能够调节大脑神经递质平衡,缓解过度活跃的杏仁核功能,从而减少自闭症核心特征如情感响应迟钝和恐惧回避行为。
除了上述措施外,建议定期评估和调整干预策略,以满足儿童不断变化的需求。必要时可咨询专业心理医生或儿科医师,以获取更全面的支持和指导。
2024-02-03 08:54
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医生回答(4)
你好!.兴趣范围狭窄和刻板的行为模式
患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣,而喜欢玩一些非玩具性的物品,如一个瓶盖,或观察转动的电风扇等,并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。对玩具的主要特征不感兴趣,却十分关注非主要特征:患者固执地要求保持日常活动程序不变,如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变,外出时要走相同的路线等。若这些活动被制止或行为模式被改变,患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪,甚至出现反抗行为。患者可有重复刻板动作,如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。
2015-12-03 20:57
举报你好!社会交往障碍
患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视,表情贫乏,缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态,也无享受到爱抚时的愉快表情,甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。分不清亲疏关系,对待亲人与对待其他人都是同样的态度。
2015-12-03 20:57
举报你好!临床表现
1.语言障碍
语言与交流障碍是孤独症的重要症状, 是大多数儿童就诊的主要原因。语言与交流障碍可以表现为多种形式,多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍,通常在两岁和三岁时仍然不会说话,或者在正常语言发育后出现语言倒退,在2~3岁以前有表达性语言,随着年龄增长逐渐减少,甚至完全丧失,终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。
2015-12-03 20:57
举报你好!病因
尚不清楚,可能与以下因素有关:
1.遗传
遗传因素对孤独症的作用已趋于明确,但具体的遗传方式还不明了。
2.围产期因素
围产期各种并发症,如产伤、宫内窒息等较正常对照组多。
3.免疫系统异常
发现T淋巴细胞数量减少,辅助T细胞和B细胞数量减少、抑制-诱导T细胞缺乏、自然杀伤细胞活性减低等。
2015-12-03 20:57
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儿童孤独症(childhoodautism)是一种广泛性发育障碍的亚型。是发生在儿童早期的以同外界接触(包括父母)障碍为特征的发育性障碍。主要表现为不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患儿伴有明显的精神发育迟滞,部分患儿在一般性智力落后的背景下具有某些方面较好的能力。男童多见。过去称为婴儿孤独症(infantile autism)、儿童自闭症,与儿童感知、语言和思维、情感、动作以及社交等多个领域的心理活动有关,属于发育障碍。在分类学上目前归于心理发育障碍范畴,称为广泛发育障碍(pervasive developmental disorder)。本病病因未明。双生儿研究提示在单卵双生儿中同病率高于双卵者。脑电图及脑影像检查均有较高的异常率,但不具特异性。神经系统软体征也较多。某些疾病,例如脆性X染色体综合征患者并发孤独症症状者也较多。