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精选回答(1)

佟靓 主治医师 云南省精神病医院 三甲

擅长:呼吸内科,消化内科,泌尿科,精神疾病,精神分裂症,抑郁症,焦虑症,心理咨询等。

提问

儿童自闭症可以通过一般治疗、康复训练、心理治疗、药物治疗、物理治疗等方式进行救助。

1、一般治疗

自闭症是一种常见的精神障碍疾病,主要表现为不同程度的社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等症状。建议家长在日常生活中应注意对患儿的护理,多与患儿沟通,帮助患儿缓解自闭症的症状。同时,患儿也可以适当进行体育锻炼,如散步、慢跑等,有助于改善症状。

2、康复训练

患儿可以在医生指导下通过康复训练的方式进行治疗,如感觉统合训练、音乐治疗、社会训练等,有助于改善患儿的症状。

3、心理治疗

自闭症的患儿可能会出现心理障碍,如焦虑、抑郁等,建议家长在日常生活中应注意患儿的心理变化,多与患儿沟通,帮助患儿缓解自闭症的症状。必要时,患儿也可以及时就医,在医生指导下通过心理疏导的方式进行治疗。

4、药物治疗

如果患儿的自闭症比较严重,出现了明显的不适症状,如情绪不稳定、易激怒等,可以在医生指导下服用抗精神病的药物进行治疗,比如利培酮片、阿立哌唑片等。同时,患儿也可以遵医嘱服用抗抑郁的药物进行治疗,比如盐酸舍曲林片、盐酸氟西汀胶囊等。

5、物理治疗

患儿也可以在医生指导下通过经颅磁刺激、脑电生物反馈等物理治疗的方式进行治疗,有助于改善患儿的症状。

如果患儿的病情比较严重,建议家长及时带患儿前往医院就诊,并积极配合医生治疗,以免延误病情。

2017-09-30 19:15

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医生回答(5)

赵天星 主治医师 三甲

提问

儿童自闭症的救助可以考虑行为疗法、语言疗法、社交技能训练、家庭支持与教育干预以及营养支持治疗等方法。如果症状没有改善或者加重,应立即寻求专业医疗帮助。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、塑造和消退等技术来改变不适当的行为模式,通常由经过专业培训的心理学家或行为分析师指导。此方法有助于识别并减少儿童自闭症患者出现的问题行为,促进适应性行为的发展。
2.语言疗法
语言疗法通过个体化评估后制定个性化计划,包括沟通技巧练习、游戏活动等,旨在提高患者的口语交流能力。针对自闭症儿童的语言障碍,该疗法可改善其社交互动能力和表达需求的能力。
3.社交技能训练
社交技能训练涉及模拟日常情境,教导患者如何有效地参与对话、分享兴趣及建立友谊。这种策略着眼于发展自闭症儿童的非言语交际能力以及理解他人观点的能力,从而促进更佳的社会互动。
4.家庭支持与教育干预
家庭支持与教育干预旨在增强家长对患儿的理解和应对能力,提供实用建议和资源,如定期召开家庭会议讨论进步与挑战。此举有助于创建一个积极的家庭环境,鼓励合作解决问题,并减轻父母的压力。这有利于优化患儿在学校和日常生活中的表现。
5.营养支持治疗
营养支持治疗着重于均衡饮食,可能包括特殊配方食品或咨询注册营养师调整饮食结构。良好的营养水平有助于改善自闭症患者的整体健康状况,为其提供更好的心理和生理基础以应对日常挑战。
在儿童自闭症的管理过程中,早期诊断和早期干预至关重要。因此,如果怀疑孩子可能存在自闭症谱系障碍的症状,应尽快寻求专业的心理咨询师或儿科医生的帮助,以便尽早开始适当的治疗和支持服务。

2024-02-25 05:04

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闵荣华 主治医师 三甲

擅长:全科

提问

儿童自闭症的救助可以考虑行为疗法、语言疗法、社交技能训练、家庭支持与教育干预以及营养支持治疗等方法。如果症状没有改善或者加重,应立即寻求专业医疗帮助。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、塑造和消退等技术来改变不适当的行为模式,通常由经过专业培训的心理学家或行为分析师指导。此方法有助于识别并减少儿童自闭症患者出现的问题行为,促进适应性行为的发展。
2.语言疗法
语言疗法通过个体化评估后制定个性化计划,包括沟通技巧练习、游戏活动等,旨在提高患者的口语交流能力。针对自闭症儿童的语言障碍,该疗法可改善其社交互动能力和表达需求的能力。
3.社交技能训练
社交技能训练涉及模拟日常情境,教导患者如何有效地参与对话、分享兴趣及建立友谊。这种策略着眼于发展自闭症儿童的非言语交际能力以及理解他人观点的能力,从而促进更佳的社会互动。
4.家庭支持与教育干预
家庭支持与教育干预旨在增强家长对患儿的理解和应对能力,提供实用建议和资源,如定期召开家庭会议讨论进步与挑战。此举有助于创建一个积极的家庭环境,鼓励合作解决问题,并减轻父母的压力。这有利于优化患儿在学校和日常生活中的表现。
5.营养支持治疗
营养支持治疗着重于均衡饮食,可能包括特殊配方食品或咨询注册营养师调整饮食结构。良好的营养水平有助于改善自闭症患者的整体健康状况,为其提供更好的心理和生理基础以应对日常挑战。
在儿童自闭症的管理过程中,早期诊断和早期干预至关重要。因此,如果怀疑孩子可能存在自闭症谱系障碍的症状,应尽快寻求专业的心理咨询师或儿科医生的帮助,以便尽早开始适当的治疗和支持服务。

2015-11-03 09:27

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查继红 主治医师 三甲

擅长:全科

提问

患有自闭症的儿童在三岁前会出现的基本特征有下列三方面:(一)社交发展方面:对外界事物不感兴趣,不大察觉别人的存在;与人缺乏目光接触,未能主动与人交往,分享或参与活动;在群处方面,模仿力较弱,未能掌握社交技巧,缺乏合作性;想象力较弱,极少通过玩具进行象征性的游戏活动。(二)沟通方面:语言发展迟缓和有障碍,说话内容,速度,及音调异常;对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难;可能欠缺口语沟通的能力。(三)行为方面:在日常生活中,坚持某些行事方式和程序,拒绝改变习惯和常规,并 且不断重复一些动作;兴趣狭窄,会极度专著于某些物件,或对物件的某些部分或某些特定 形状的物体特别感兴趣。

2015-11-03 09:27

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孔立清 主治医师 三甲

擅长:全科

提问

自闭症又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。

2015-11-03 09:27

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康高扬 主治医师 三甲

擅长:全科

提问

患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情,但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。虽然部分患儿愿意与人交往,但交往方式仍存在问题,他们对社交常情缺乏理解,对他人情绪缺乏反应,不能根据社交场合调整自己的行为。成年后,患儿仍缺乏交往的兴趣和社交的技能,不能建立恋爱关系和结婚。自闭症孩子只是缺少关爱,自闭症不可怕.可怕的是你的心态.自闭症这类疾病目前在医学界还没有能够完全治愈的例子.只能让孩子接近一个正常孩子的喜怒哀乐.但是慢慢的开导孩子的心理慢慢恢复也是有可能的。要有耐心

2015-11-03 09:27

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