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儿童缺陷多动症
补充说明:儿童缺陷多动症
a******W 2015-10-30 14:16
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儿童缺陷多动症的诊断需要由专业医生进行评估。
儿童缺陷多动症的诊断涉及临床症状观察、心理评估和家庭访谈等多个环节。专业医生会关注患儿的行为模式、学习能力和社交互动能力等方面的表现,并排除其他可能导致类似症状的潜在原因,以确保准确诊断。
在诊断过程中,医生还会考虑是否存在共存的心理健康问题,如抑郁症或焦虑症,以及是否存在任何可能影响行为的神经发育障碍或其他医学状况。
对于疑似儿童缺陷多动症的患儿,家长应配合医生完成全面评估,同时关注早期干预措施,以促进患儿的社会适应与学业发展。
2024-03-02 20:18
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注意缺陷障碍又称儿童多动综合征(hyperkinetic syndrome),简称多动症。特发于儿童学前时期,活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差,伴认知障碍和学习困难,智力基本正常等表现的一组综合征。WHO在《国际疾病分类》第10版(ICD-10)中命名本病为儿童多动综合征,美国精神病学会《精神障碍诊断和统计手册》第3版修订版(DSM-Ⅲ-R)则称为注意力缺陷-多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)。
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