发病时间:不清楚
重度多动症
补充说明:重度多动症
a******W 2015-10-25 20:05
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重度多动症可以考虑行为疗法、认知行为疗法、社交技能训练、家庭治疗、心理教育干预等方法来改善症状。如果症状没有改善或者加重,应尽快寻求专业医生的帮助。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、负向消退等方式来改变患者的行为模式。此方法有助于纠正患者的过度活跃及注意力不集中的行为,从而缓解症状。
2.认知行为疗法
认知行为疗法涉及一系列交互式会议,在专业人员指导下帮助个体识别并改变错误思维模式。研究显示认知行为策略有助于减少由多动引发的心理压力,并提高自我控制力。
3.社交技能训练
社交技巧训练通常包括角色扮演和其他互动活动,旨在教授有效沟通和情绪调节策略。提升社交能力对重度多动症患者至关重要,因为良好的人际交往可促进其融入社会环境。
4.家庭治疗
家庭治疗侧重于改善家庭成员之间的交流和合作,减轻因患者行为带来的紧张氛围。家庭支持是管理多动症的关键因素,因为和谐的家庭环境有利于患儿接受适宜的教育和支持。
5.心理教育干预
心理教育干预通过讲座、手册等形式向家长和教师传达有关多动症的认知、预期和处理方式。这有助于创建理解与支持的学校气氛,减少误解和歧视,促进患者更好地适应学习环境。
除了上述治疗方法外,建议定期监测孩子的进展,以便及时调整干预策略。同时,营造一个安静且有序的学习环境对于重度多动症儿童也尤为重要,这有助于减少干扰,提高专注度。
2024-01-25 22:03
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医生回答(1)
重度多动症可以考虑行为疗法、认知行为疗法、社交技能训练、家庭治疗、心理教育干预等方法来改善症状。如果症状没有改善或者加重,应尽快寻求专业医生的帮助。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、负向消退等方式来改变患者的行为模式。此方法有助于纠正患者的过度活跃及注意力不集中的行为,从而缓解症状。
2.认知行为疗法
认知行为疗法涉及一系列交互式会议,在专业人员指导下帮助个体识别并改变错误思维模式。研究显示认知行为策略有助于减少由多动引发的心理压力,并提高自我控制力。
3.社交技能训练
社交技巧训练通常包括角色扮演和其他互动活动,旨在教授有效沟通和情绪调节策略。提升社交能力对重度多动症患者至关重要,因为良好的人际交往可促进其融入社会环境。
4.家庭治疗
家庭治疗侧重于改善家庭成员之间的交流和合作,减轻因患者行为带来的紧张氛围。家庭支持是管理多动症的关键因素,因为和谐的家庭环境有利于患儿接受适宜的教育和支持。
5.心理教育干预
心理教育干预通过讲座、手册等形式向家长和教师传达有关多动症的认知、预期和处理方式。这有助于创建理解与支持的学校气氛,减少误解和歧视,促进患者更好地适应学习环境。
除了上述治疗方法外,建议定期监测孩子的进展,以便及时调整干预策略。同时,营造一个安静且有序的学习环境对于重度多动症儿童也尤为重要,这有助于减少干扰,提高专注度。
2015-10-25 20:05
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注意力老不集中很有可能是由神经衰弱引起的,需要引起足够的重视。如果注意力老不集中的症状长期存在,无法自我克服的话,就应该尽快进行心理咨询,请心理医生诊断是否是神经衰弱。一旦确诊,要立即进行心理治疗,以免耽误病情,不利于神经衰弱的康复。
症状起因:目前大多数学者认为精神因素是造成神经衰弱的主因。凡是能引起持续的紧张心情和长期的内心矛盾的一些因素,使神经活动过程强烈而持久的处于紧张状态,超过神经系统张力的耐受限度,即可发生神经衰弱。如过度疲劳而又得不到休息是兴奋过程过度紧张;对现在状况不满意则是抑制过程过度紧张;经常改变生活环境而又不适应,是灵活性的过度紧张。 人类中枢神经系统的活动 ,在机体各项活动中起主导作用。而大脑皮质的神经细胞具有相当高的耐受性,一般情况下并不容易引起神经衰弱或衰竭。在紧张的脑力劳动之后,虽然产生了疲劳,但稍事休憩或睡眠后就可以恢复,但是,强烈紧张状态的神经活动,一旦超越耐受极限,就可能产生神经衰弱。
常见检查:
就诊科室:神经、心理