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网络成瘾综合症的危害
补充说明:网络成瘾综合症的危害
a******W 2015-03-02 15:33
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精选回答(1)
网络成瘾综合症的危害包括社交退缩、学业成绩下降、家庭关系紧张、自我价值感降低以及情绪调节障碍。
1.社交退缩
过度沉迷于虚拟世界可能导致个体减少真实世界的社交活动,进而影响其社交技巧和能力。长期缺乏真实的社交互动会导致人际交往困难、孤独感加剧等问题。
2.学业成绩下降
长时间上网导致学习时间被挤压,注意力分散,从而影响学习效率和学习成绩。这可能会导致学业落后、自信心受挫等问题,进一步影响学生的学习动力和积极性。
3.家庭关系紧张
网瘾患者可能因为频繁上网而忽略家庭责任和义务,导致与家人的矛盾和冲突增加。这会引发家庭内部的不和谐氛围,甚至可能导致家庭破裂。
4.自我价值感降低
长时间沉溺于网络世界中容易使个体忽视现实生活中的成就和价值,产生自我否定的情绪。这种情况可能导致个体出现自卑、抑郁等心理问题,严重影响心理健康。
5.情绪调节障碍
依赖网络来缓解压力或逃避现实问题,可能导致情绪调节能力受损。这使得个体更难以应对日常生活中的挑战,更容易陷入负面情绪循环。
对于网络成瘾综合症,建议采取适当的线上线下的娱乐休闲活动以转移注意力,如户外运动、旅游观光等。必要时,可寻求心理咨询师的帮助,通过认知行为疗法等方法改变不良的上网习惯,重拾健康的生活方式。
2024-03-13 00:03
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医生回答(1)
1.上网已成为生命活动中的必需部分,并由此产生心理、生理依赖性。如网瘾者可以在网吧内上网达8小时甚至更长时间,不知饿,不知渴,或睡在网吧,上网时精力集中、愉快,从网上得到解脱与欢乐,忘记人世忧伤与烦恼。 2.强令终止上网便会出现戒断症状。如网瘾者感到空虚、无聊、烦躁、无助、不安、抑郁,或出现摔物、吵架、打人、偷窃、拔眉毛、寻死觅活等冲动行为,一旦父母又准其上网,则上述戒断症状全部消失,同时产生欣快感。 正常上网者和网瘾者的区别在于,前者能自我控制、自我约束,不影响正常学习和正常生活节律,也不会流连忘返,不上网时也不出现戒断症状,情绪如旧。后者则对上网如痴如醉,不准上网便出现戒断症状。 现代心理学研究认为,网瘾形成机理如同烟瘾、酒瘾、毒瘾一样,同样是操作条件反射形成、巩固、习惯化的过程。
2015-03-02 15:33
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网络成瘾(Internetaddiction,IA)是指由神经内分泌紊乱引起的,以精神症状、躯体症状、心理障碍及人格改变为主要临床表现,导致社会功能活动受损的一组症候群。根据其临床特点、严重程度及预后把其分为网络成瘾症(Internet addiction disorder,IAD)和网络成瘾综合征(Internet addictive syndrome,IADS)两大类。现代心理学家为青少年“网络成瘾症”确定了诊断标准:上网已成为生命活动中的必需部分,并由此产生心理、生理依赖性。强令终止上网便会出现戒断症状,如网瘾者感到空虚、无聊、烦躁、抑郁,或出现暴力倾向。在今日中国,网瘾已经严重危害社会,影响面广,破坏性强,是几乎所有所谓“网瘾问题少年”的罪魁祸首;其次,不良网络游戏和毒品有着让人上瘾不能自拔的机制,而且严重破坏人们的身体和心灵的健康。
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治疗各种类型的抑郁,包括伴有焦虑的抑郁症反应性抑郁症。常见的抑郁症状:乏力,睡眠障碍,对日常活动缺乏兴趣和愉悦感,食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症:感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象,从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状:心悸,出汗,气短,胸痛,恶心,麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症社交焦虑症常见的社交焦虑的症状:心悸,出汗,气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧,从而导致回避。治疗疗效满意后,继续服用本品可防止抑郁症、惊恐障碍和强迫症的复发。
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