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听力障碍标准
补充说明:听力障碍标准
a******W 2015-02-19 09:21
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精选回答(1)
通常情况下,听力障碍标准一般是根据纯音听阈测定、语言能力、听觉脑干电位、耳声发射、听性诱发电位等方面进行判断。
1、纯音听阈测定
纯音听阈测定是利用电声学原理,对听力进行检测,可以判断听力障碍的程度。一般正常的听力范围在25分贝以内,如果听力障碍超过25分贝,则属于轻度听力障碍,如果听力障碍超过55分贝,则属于中度听力障碍,如果听力障碍超过70分贝,则属于重度听力障碍。
2、语言能力
正常人群一般都会达到语言发音清晰、准确,可以正常与人交流的水平。如果患者的语言能力比较弱,可能会出现发音不准、语言含糊等情况。
3、听觉脑干电位
听觉脑干电位是利用电极刺激听神经,在头皮上记录到的一种特异性的电位,可以判断听神经的功能。如果听神经出现异常,可能会导致听力障碍。
4、耳声发射
耳声发射是利用特定频率的声音,通过耳机或者耳蜗,被患者耳蜗的内毛细胞感应到,然后通过听神经传导到大脑,从而判断患者是否存在听力障碍的情况。
5、听性诱发电位
听性诱发电位是利用电刺激耳蜗及听神经,产生的电位变化进行检查,可以判断听觉通路的功能状态。如果患者的听力障碍,可能会导致耳蜗的毛细胞受损,出现听力异常的情况。
如果患者存在听力障碍,建议及时就医,可以在医生指导下通过佩戴助听器、人工耳蜗等方式改善听力障碍的情况。
2015-02-19 09:21
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医生回答(1)
千万不能抱饶幸心理,认为长大了听力会变好,错过了孩子最佳治疗期,后果是很严重的!如果是感音性听力障碍,这个是不可逆的听力损失,没有治愈的办法,根本不存在年龄越大听力越好的状况;如果是传导性听力障碍,就有治愈的可能。你需要带孩子去医院详细检查下,如果医生要求配助听器,就一定要去配,这对孩子的康复至关重要,不能不重视的!有些耳聋真的是没有治疗办法的,你的孩子听力损失算是轻的了,给他配助听器,早期开始听力语言康复训练,越早越好,千万不要拖。没事的,康复效果好的话,长大后可做到不戴助听器。
2015-02-19 09:21
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临床上将听力障碍分为两类:传导性耳聋和神经性(感音性)耳聋。传导性耳聋是指外耳道至中耳的“鼓膜-听骨链”系统损害引起的听力下降;神经性耳聋属于感音器病变,是指内耳中的耳蜗或听神经至听觉中枢有关的神经传导径路损害,导致听力减退或消失,也称为感音性耳聋。前者声波还可由颅骨通过骨传导传至内耳引起感觉,后者因神经损害,听力均减弱或丧失。耳鸣是自觉的听到耳内有响声,是耳蜗神经干或神经末梢的刺激性病变。目前多数学者也主张归类于听力障碍范围。
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