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听觉障碍儿童的家
补充说明：听觉障碍儿童的家
a******W 2015-02-17 14:57
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精选回答(1)
李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
听觉障碍儿童的家可以采取听觉训练、助听器、耳蜗植入、语言疗法、行为疗法等方法来改善症状。如果症状没有改善或者加重，应尽快就医以获得专业的评估和治疗。
1.听觉训练
通过专业指导，在特定声学环境中系统地提高听觉感知、识别和理解能力。此方法有助于增强听障儿童的听觉功能，促进其对声音的适应和认知，从而改善听觉障碍。
2.助听器
根据听力评估结果选择合适的助听设备，并定期调整，确保其有效运作。助听器能够放大环境声音，提高听障儿童的听觉输入质量，辅助解决部分因传导性或轻度感音性听力损失引起的听觉问题。
3.耳蜗植入
在全身麻醉下进行手术，将电子装置置入内耳，需定期更换电池及做程序管理。针对重度至极重度感音性聋患者，旨在恢复或改善残余听力，进而提升日常交流能力。
4.语言疗法
由持证言语-语言病理学家设计个性化课程，涉及发声、发音清晰度及流利性的训练。着眼于发展听知觉技能、口语表达及社交互动技巧，可作为某些特定原因导致的后天获得性听觉障碍之补充手段。
5.行为疗法
运用正向强化法来建立积极的行为关联，如渐进式暴露于噪音环境中。目标是减少由焦虑引起的功能性听觉回避行为；适用于处理由于心理因素造成的听觉不适或拒绝现象。
家长应密切监测孩子的听觉进展，定期复查并调整治疗方案。必要时，可考虑使用符合孩子需要的数字助听设备，以优化听觉体验。
2024-02-01 18:34
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听觉障碍，指由于先天或后天原因，导致听觉器官之构造缺损，或机能发生部分或全部之障碍，导致对声音之听取或辨识有困难者;其鉴定基准如下： (一)接受自觉性纯音听力检查后，其优耳语音频率听觉达二十五分贝以上者。 (二)无法接受前款自觉性纯音听力检查时，以他觉性听力检查方式测定后认定者。
