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如何辨别小儿多动症
补充说明：如何辨别小儿多动症
a******W 2021-10-14 21:17
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医生回答(1)
仲华 主治医师 三甲
擅长：全科
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辨别小儿多动症可以依据症状严重程度、症状持续时间、社交互动障碍、注意力缺陷、活动过度等方面进行评估。
1.症状严重程度
儿童多动症：症状较轻，可能只表现为轻微的冲动行为或注意力不集中。
注意缺陷多动障碍：症状较为严重，包括明显的注意力不集中、过度活跃和冲动行为。
2.症状持续时间
儿童多动症：这些症状通常从幼儿期开始，并且一直持续到成年。
注意缺陷多动障碍：症状通常在学龄前出现，在青少年时期会有所改善。
3.社交互动障碍
儿童多动症：尽管可能存在沟通困难，但通常不会伴有明显的社交互动障碍。
注意缺陷多动障碍：常伴随着与同龄人建立关系的困难以及对非语言线索的理解差。
4.注意力缺陷
儿童多动症：主要表现为短暂的注意力缺陷，如难以专注于任务或完成作业。
注意缺陷多动障碍：除了短暂的注意力缺陷外，还存在持续存在的注意力缺陷，导致日常活动中频繁分心。
5.活动过度
儿童多动症：仅限于特定情境下的过度活动，例如课堂上而不是家中。
注意缺陷多动障碍：无论是在什么场合都表现出明显的过度活动。
家长应密切关注孩子的行为变化，若发现孩子有上述异常表现，应及时带其就医进行专业评估和诊断。
2024-01-17 07:59
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儿童多动症、多动综合征(hyperkineticsyndrome of childhood)是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征(minimal brain dysfunction,MBD)或注意缺陷障碍(attention deficiency disorder,A.D.D.)。这类患儿的智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。有人把这种失调比喻为一个交响乐失去协调性及和谐性。因外资料报告患病率约为5～10%。国内也认为学龄儿童发病者相当多，约占全体小学生1～10%。男孩远较女孩多。早产儿童患此病较多。
