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面容失认症怎么训练
补充说明：面容失认症怎么训练
a******W 2022-05-07 18:20
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赵英帅 主治医师 河南省人民医院 三甲
擅长：擅长报告解读、幽门螺旋杆菌感染、高血压、高血脂、高尿酸、冠心病、糖尿病、胃肠炎、便秘、感冒、肺结节、甲状腺结节等疾病的综合诊疗
提问
面容失认症可以通过面部认知训练、视空间感知训练、结构化环境训练、社交技能训练等方法来改善。如果症状没有改善或者加重，应尽快寻求专业医疗帮助。
1.面部认知训练
通过展示不同人脸照片并要求患者识别来执行此训练。此措施有助于增强对面部特征的认知能力，因为面对面接触是该病症的核心挑战。
2.视空间感知训练
使用形状、颜色和大小差异明显的物体进行排列，并要求患者辨认其顺序。这种训练旨在提高对视觉信息整体组织方式的理解，因为在面容失认症中，患者可能难以将个体部分整合为有意义的整体。
3.结构化环境训练
在有固定布局且元素清晰可辨的环境中开展日常活动，如图书阅览室。这样的环境减少了因复杂背景而产生的干扰，有利于集中注意力于主要目标上。
4.社交技能训练
角色扮演练习，在安全且支持性的氛围下模拟各种社交互动场景。这有助于改善沟通技巧及应对常见社交挑战的能力，从而促进更自信地参与社交活动。
面对面容失认症，应保持耐心与积极的态度，因为恢复过程需要时间和努力。建议采取渐进式方法，从小任务开始逐步增加难度，以避免沮丧感。同时，家庭成员的支持与鼓励对于患者的康复至关重要。
2024-02-26 09:50
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认知是人脑具有的一种高级神经心理活动(是通过感官感觉到事物的存在，并进行认识)。认知某一事物就是能在众多事物中将该事物辨认出来，也就是将目前的知觉体验与过去的全部经验相对照的结果。对事物的认识是通过多种感觉的会聚加工而成，以视觉-体感的多种感觉会聚为主，并同样有听觉甚至嗅觉的参与。 失认症(agnosia)是感觉到的物象与以往记忆的材料失去联络而变得不认识，即认识不能。它是指由于大脑局部损害所致的一种后天性认知障碍。患者面对某物，能通过其他感觉通道对它进行认识，而唯独丧失了经由某一特定的感觉通道和相应的感官认识自己所熟悉的物品、自体或视觉空间的能力。这种认识不能并非由于感觉、语言、智能、记忆等障碍所致，也不是由于患者不熟悉该物体所致，常由大脑半球特定的功能部位受损所引起。大多数失认症的表现形式是特异性的。失认症与其他大脑功能异常一样，也是有两大脑半球的不对称性。 简言之，失认症是脑损害患者无视觉、听觉、躯体感觉、意识及智能障碍，但不能通过某一种感觉辨认以往熟悉的物体，却能通过其他感觉识别。例如，患者看到手表不知为何物，但触摸手表外形和听到表走动的声音，立刻就辨认是手表。
