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10岁孩子厌学怎么办
补充说明：10岁孩子厌学怎么办
a******W 2022-03-27 21:39
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精选回答(1)
李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
10岁孩子厌学可以考虑行为疗法、认知行为疗法、家庭治疗、心理咨询、奖励机制等治疗方法。如果症状持续或加剧，建议及时就医以获得专业评估和治疗。
1.行为疗法
通过设定具体的学习目标、制定计划并跟踪进度来帮助孩子建立积极的行为习惯。此方法有助于改变孩子的不良学习行为模式，提高其自我控制力和成就感，从而减轻厌学情绪。
2.认知行为疗法
借助专业心理医生引导孩子识别并挑战负面思维模式，培养健康的学习态度。针对儿童普遍存在的焦虑、压力等问题进行针对性干预，改善其对学习的认知评价，减少因认知偏差导致的厌学现象。
3.家庭治疗
邀请家长参与咨询过程，在家庭环境中探讨亲子关系及教育方式等相关议题。旨在通过增进家庭成员间的沟通与理解，优化家庭教育环境，从而促进孩子对学校生活的兴趣与投入程度。
4.心理咨询
由经验丰富的心理专家对孩子进行一系列面对面交流活动，深入挖掘其内心世界背后隐藏的真实感受。这种方法能够有效缓解孩子由于学业负担过重而产生的压力感，并且还可以帮助他们建立起自信心，进而提升整体学习动力。
5.奖励机制
为鼓励孩子积极参与课堂活动和完成作业任务，可设立积分制度，并定期兑换奖品作为激励手段。这种正面反馈策略有助于强化孩子对学习的兴趣和积极性，同时也有助于营造良好的学习氛围。
此外，建议关注孩子是否存在社交恐惧或其他潜在的心理健康问题，及时提供必要的支持和指导。
2024-02-15 06:07
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在统一价值论中，当某事物的价值在将来可能会发生明显降低时，就会对该事物产生一种焦虑感。焦虑是由紧张、焦急、忧虑、担心和恐惧等感受交织而成的一种复杂的情绪反应。它可以在人遭受挫折时出现，也可能没有明显的诱因而发生，即在缺乏充分客观根据的情况下出现某些情绪紊乱。焦虑总是与精神打击以及即将来临的、可能造成的威胁或危险相联系，主观上感到紧张、不愉快，甚至痛苦和难以自制，并伴有植物性神经系统功能的变化或失调。病态的焦虑指缺乏相应的客观因素下，出现内心极度不安的期待状态，伴有大祸临头的恐惧感。表现惶惶不安、坐立不安、精神紧张。常常伴有心悸、气急、出汗、四肢发冷、震颤等自主神经功能失调的表现和运动性坐立不安。严重者可以表现为惊恐发作。常见于焦虑障碍。
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