高一了还厌学高一时高中的起始年级，是高初中衔接，但之间又有许多断层的阶段，这一特点使得高一新生在学习和生活方面出现诸多不适应而导致厌学心理产生。高一学生产生厌学的原因主要有一下几点：对高初中衔接的不适应，没有过好角色转换这一关。对于毫无心理准备的进入更高一层的学习，学生难免会有不适应，在班级中也难以很快找到自己的位置... [详细]

小儿刚刚入园的时候都会有这个过程,规范化的管理让自由惯了孩子很不舒服,只要家长温柔的坚持,多半孩子会很快适应幼儿园生活,最忌讳的就是他一闹就不去,家长总是妥协,反反复复的.答应他后还会从复几遍你为什么要答应他呢?

上学对他没诱惑力呀，一定要让他感到上学快乐并有好处他就去了，现在才开始，以后路还长着呢。

厌学症与一般的厌学情绪不同,其主要特征是对学习毫无兴趣,视学习为负担,把学习作为一件痛苦的事情,不能从事正常的学习活动,经常逃学或旷课,严重的会导致辍学.造成厌学症的原因很多.从外因看,有家庭教育和学校教育的失误,如家长期望过高,不当的教育方法,教师态度生硬,社会不良风气的影响；从内因看,学习目的不明确,学习无兴趣,... [详细]

孩子厌学可以考虑行为疗法、认知行为疗法、家庭治疗、心理咨询、奖励机制等治疗方法。1.行为疗法通过正面强化和负面对抗相结合的方式，建立积极的行为模式。适用于纠正不良学习习惯及社交障碍等。2.认知行为疗法认知行为疗法旨在改变孩子对学业的认知和态度，提高其自我效能感。此方法适合处理因心理压力导致的厌学问题。3.家庭治疗在专... [详细]

你好，这种情况可能与你们平时的一些教育方式有关的，如果小孩存在有学习方面的障碍的话从小就应该会有一些表现的吧，不太可能现在才出现的问题。

孩子厌学可以考虑行为疗法、认知行为疗法、家庭治疗、心理咨询、奖励机制等治疗方法。1.行为疗法通过正面强化和负面对抗相结合的方式，建立积极的行为模式。适用于纠正不良学习习惯及社交障碍等。2.认知行为疗法认知行为疗法旨在改变个体对学业的认知评价和应对策略，减少焦虑情绪。此方法适合处理因心理压力导致的厌学问题。3.家庭治疗... [详细]

在初中的时候就有可能会出现厌学的现象，当宝宝对学习产生厌烦情绪时，往往出现分心，从而使学习效率下降，有的甚至导致逃学等行为.因此，家长必须重视宝宝的厌学问题.消除厌学情绪要帮助宝宝端正学习态度.

是什么原因啊多考虑下原因进行分析吧

厌学可能表现为情绪低落、兴趣减退、注意力不集中、学习疲劳、社交回避等症状，如果这些症状持续存在，建议寻求专业心理咨询或教育支持。1.情绪低落当个体面临学业压力时，可能会出现焦虑和抑郁等负面情绪，这些情绪可能导致大脑神经递质失衡，从而引发持续的情绪低落。这种情感状态通常表现在日常生活中，可能伴随感到无助、绝望或无价值感... [详细]

孩子的问题多是家长的问题，你的焦急心情也可以理解。孩子慢慢在成长，成长中的一些基本需要，也许得不到满足，缺乏真正的爱。有效的方法就是以理解关怀为主慢慢走进孩子的内心，给与孩子最需要的爱。

在初中的时候就有可能会出现厌学的现象，当宝宝对学习产生厌烦情绪时，往往出现分心，从而使学习效率下降，有的甚至导致逃学等行为，因此，家长必须重视宝宝的厌学问题，消除厌学情绪要帮助宝宝端正学习态度。

厌学可能表现为情绪低落、兴趣减退、注意力不集中、学习疲劳、社交回避等症状，如果这些症状持续存在，建议寻求专业心理咨询或教育支持。1.情绪低落当个体因厌学而长期存在学业压力时，可能会导致神经递质失衡，影响大脑中调节情绪的部分区域的功能。从而出现持续的情绪低落状态。这种情绪上的消极感受可能源于自我期望与实际表现之间的差距... [详细]

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孩子厌学可以考虑行为疗法、认知行为疗法、家庭治疗、心理咨询、奖励机制等治疗方法。1.行为疗法通过正面强化和负面对抗相结合的方式，建立新的学习习惯。适用于改变孩子的不良学习行为模式。2.认知行为疗法认知行为疗法旨在帮助孩子识别并改变消极思维模式，减轻厌学情绪。此方法适合处理因学业压力、自我期望过高导致的厌学情况。3.家... [详细]