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小儿听力检查传统的听力检查是采用不同强度的声刺激,观察婴儿是否有反应,但这种方法可靠性不高,尤其对6个月以下的小婴儿较难获得满意结果,因此,传统的听力检查方法无法对听力障碍进行早期诊断。随着医疗诊断技术的发展,新的听力筛查技术较传统方法有了明显进步,不但能在新生儿出生后早期进行检查,而且漏诊可能性极小,检查速度较传统... [详细]
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听力检查通常不会感到疼痛,但如果存在耳部疾病或异常情况,则可能会感到不适。听力检查主要是通过仪器发出特定频率的声音,然后让患者辨别声音的强弱或是否能听到声音,以评估其听力状况。此过程中通常不会引起疼痛感,但若存在耳道狭窄、耳垢堆积等问题,或患者有耳鸣、耳痛等不适症状,此时进行听力检查可能会感到不适。如果在做听力测试时... [详细]
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听力检查可以通过耳镜检查、纯音测听、声导抗测试、骨导测试、阈上听觉诱发电位等医学检查进行评估。如果怀疑存在听力问题或耳部不适,建议及时就医以获取专业评估和治疗建议。1.耳镜检查耳镜检查是一种常规的外耳道和鼓膜检查方法,用于评估听力损失是否由外耳或中耳的问题引起。通过专用工具照亮并放大耳道内部结构,观察是否有异常如耵聍... [详细]
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骨导听力检查通常在专业的耳鼻喉科医生或听力学家的指导下进行,一般不包括耳声发射检查、听觉诱发电位检查、纯音测听、鼓室图测试和声阻抗测试。如果怀疑存在听力问题,建议及时就医并接受全面的听力评估。1.耳声发射检查耳声发射检查用于评估内耳及听觉系统功能是否正常。此为无痛且快速的检查过程,在安静环境下使用专用设备记录外耳道底... [详细]
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用听力计测,使用时,仪器主件自动提供由弱到强的各种频率刺激,自动变换频率,测听时被试戴上封闭隔音的耳机,当听到声音时,即按键,仪器可根据被试反应直接绘出可听度曲线,即为听力图。
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你好,我国的听力筛查似乎不是很完善,检查结果也不是很准确,你可以在宝宝醒着的时候给宝宝放放轻音乐,看他的眼神,面部表情,有没有倾听的感觉。可以过段时间再去复查。
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听力检查可以通过耳镜检查、纯音测听、声导抗测试、骨导阈值测试、言语识别测试等项目来评估。如果怀疑存在听力问题或耳部不适,建议及时就医进行专业听力检查。1.耳镜检查耳镜检查是一种常规的外耳道和鼓膜检查方法,用于评估听力损失是否由外耳或中耳的问题引起。此项检查通常在安静环境下进行,医生使用一种小型镜子照亮并放大耳道内部,... [详细]
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听力检查可以通过耳声发射检查、听觉诱发电位检查、纯音测听、鼓室图测试以及声导抗测试等方法进行评估。如果想了解自己的听力状况,建议前往专业的耳鼻喉科医生处进行相应检查。1.耳声发射检查耳声发射检查用于评估内耳及听觉通路的功能是否正常。通过专用设备记录外耳道底产生的微弱声音以确定是否存在异常。2.听觉诱发电位检查听觉诱发... [详细]
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新生儿听力筛查是通过耳声发射、自动听性脑干反应等电生理学检测,在新生儿出生后自然睡眠或安静的状态下进行的客观、快速无创的检查。新生儿听力筛查分为初筛和复筛,结果显示为通过或未通过两种情况,通过听力筛查可以尽早发现有听力障碍的新生儿。
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ABR听力检查是代表自动听性脑干反应筛查的意思。ABR听力检查通过短声刺激诱发出I-V波,根据诱发出V波的最小的声音刺激强度,来判断听力。一般和耳声发射听力筛查法联合使用,可以同时测出从耳蜗开始的听神经传导通路、脑干等处的听力功能异常改变,两者联合使用灵敏度和准确性能达到90%以上,是新生儿听力筛查中常用的方法。
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你好,这个电测听检查结果提示你听力气导在6kHz的时候有下降。人听到声音分2个途径,一个骨导一个是气导,骨导反映听觉系统中神经传导部分的完整性,而气导则反映整个听觉路径的功能,包括机械和神经传导路径,因此出现骨气导差则表明听觉通路有上机械传导障碍,即有外、中耳病变。
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听力检查一般需要半小时到一小时左右,具体时间需要根据检查的项目进行判断。听力检查主要是利用仪器对患者的听力进行检查,能够判断患者是否存在听力障碍的情况。如果患者选择的是纯音测听检查,一般检查的时间比较短,通常需要半小时左右。如果患者选择的是声导抗测听检查,检查的时间可能比较久一些,通常需要一小时左右。如果患者出现听力... [详细]
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听力检查的种类有很多,可以根据自身的情况来选择合适的检查方法。听力检查的种类包括纯音测听、声导抗、耳声发射、脑干诱发电位等。听力检查是耳鼻喉科的一种常规检查,主要是用于检查听力是否存在异常,也是诊断耳聋的重要手段。如果患者存在听力下降的情况,可以及时到正规医院的耳鼻喉科,通过上述检查来判断听力下降的原因和严重程度,从... [详细]
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从上面看来,你的孩子可能睡眠太充足了,一天睡觉时间过度,入睡时容易惊醒。尽量多跟孩子玩玩,逗他开心,睡觉时间要正常,不要睡的太多,睡觉多了孩子的精力太过旺盛,所影响到睡眠的现象。
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听力障碍可导致儿童在接受语言和语言表达技能的终身损害。障碍的严重程度有几个因素决定:发生听力丧失的年龄;听力丧失的性质---它的持续时间,受损的频率,丧失的程度和每个儿童的易感度(包括共同存在的病毒损害,智力发育落后,基本语言缺陷),听力的精确评价---受损的频率,空气和骨传导的丧失---均可获得,并不受年龄和障碍程... [详细]
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